学习的目的全在于运用。习近平总书记指出：“领导干部加强学习，根本的目的是增强工作的本领，提高解决实际问题的水平。‘空谈误国，实干兴邦’，说的就是反对学习和工作中的‘空对空’。”“领导干部要不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维和底线思维的能力，增强工作的系统性、预见性、创造性。”因此，我们学习习近平总书记系列重要讲话，必须树立理论联系实际的马克思主义优良学风，做到知行统一、以用为本，联系实际、务求实效，解决问题、推动工作。

我们要把习近平总书记系列重要讲话精神作为科学的理论武器，带着实践的要求学，带着解决问题的迫切需要学，把工作摆进去，从讲话中寻求攻坚克难的新思路新方法新举措，增强担当的勇气和能力，解决改革发展中的深层次矛盾和问题，切实把学习贯彻的成效转化为推动实际工作的强大动力。如果不能做到这样，只是为学而学，为完成上级布置的任务而学，仅仅满足于该读的篇目读了，该学的文件学了，该写的体会写了，该讲的话也讲了，而没有全面准确地把握精神实质、精髓要义，更不去联系实际指导工作，那必然会成为学习上的形式主义，那样的学习实际上是一种政治上的敷衍。

当前，我们就是要在省委的统一领导下，以习近平总书记系列重要讲话为根本遵循，深入开展学习讨论落实活动，认真思考、研究、探讨解决本地本部门本单位和每个党员干部自身存在的问题，实施“六权治本”、推进“六大发展”，为奋力开创“净化政治生态，实现弊革风清，重塑山西形象，促进富民强省”新局面作出应有贡献。

五、以作风建设永远在路上的自觉要求，学习好贯彻好习近平总书记系列重要讲话精神，做到触及灵魂、改造思想

“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。”学习习近平总书记系列重要讲话的过程，就是改造思想的过程、加强党性修养的过程、作风养成的过程。习近平总书记指出，作风建设永远在路上。我们要坚持不懈用讲话精神武装头脑，增强党性观念和宗旨意识，补足我们精神上的“钙”。要敢于触及灵魂，联系自身实际，把讲话作为改造自身主观世界的强大力量。

在全省学习讨论落实活动动员会上，省委书记王儒林提出，“以习近平同志为总书记的中央领导集体，崇尚实干、勇于担当、廉洁自律，以身作则、以上带下、率先垂范，为全党树立了标杆，做出了示范，是我们学习的光辉榜样。全省各级党组织和党员领导干部都要学习以习近平同志为总书记的中央领导集体的优良作风，向党中央看齐，自觉践行‘三严三实’，坚决执行八项规定和党的各项纪律，坚决做到崇尚实干、勇于担当、廉洁自律。”这充分反映了全省人民的呼声，集中表达了全省人民的愿望。