更新时间：2018-09-05 04:09作者：李一老师
向实践学习，要使学习成为自己的工作方式、生活习惯和精神追求，不仅向书本学，更要向实践学，努力提高科学决策水平和服务群众的工作能力。注重知识更新，完善知识结构，同时发扬理论联系实际的学风，把理论学习成果转化为坚定的信仰，转化为统筹谋划、开展工作的思路办法，转化为解决问题、推动发展的实际举措，实现理论与实践的有机统一。
2、增强党性修养，提高宗旨意识。一是增强党性、提高自身修养。坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观，努力保持共产党人的先进性和纯洁性，以实际行动彰显共产党人的人格力量。二是抵制腐朽思想侵蚀的能力。深入联系群众，提升服务本领，不断提高工作效率和办事效果，办实事、求实效，从而达到加强党性修养，增强党性观念，勤政廉政，努力为人民建功立业的目的。
3、继承艰苦奋斗精神，为事业无私奉献。要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观。由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;要守得住清贫，管得住小节，堵得住人情，经得起考验，堂堂正正做人、干干净净做事、清清白白做官。自觉与各种不廉洁现象和“四风”现象作斗争，树立高度的政治责任感和敬业精神，切实做到为民、务实、清廉。
一、存在的问题及剖析反思
(一)政治素养不过硬
存在的问题：一是研究意识，主动性不强，尤其是党的理论创新成果不深，不会出现，引起了理论指导工作的差距;二是理论研究的不广泛，学的东西多，政治方面;和其相关的业务多，和自己的业务无关的减少，造成一个相对狭窄，单一的知识;三是思想观念跟不上新形势的发展节奏，目的意识模糊的认识，从而有针对性不强，工作是明显的现象。
原因：一是缺乏认识的重要性，学习政治理论，导致学习观念不强，也跟不上时代的步伐，与时俱进，追求学习系统和执行学习任务的限制;二是研究浮在表面，没有足够深，知识不宽，思路不宽，有时处理问题和工作方法不灵活;三是不牢固确立的理论与实践思考，不是有限的理论研究成果更好地为实际工作能力。