通过本次教育培训，让我对今后的履职有了新的认识。一是要加强党性修养，做政治上的明白人。政治纪律和政治规矩不是摆设，不容置疑和挑战。对政治纪律和政治规矩，不能讲“放开”、“搞活”。哪些事能做、哪些事不能做，哪些事可以简化程序、哪些事只能按程序办，哪些事该发扬民主、哪些事该请示报告，都要理解得清清楚楚，执行得一丝不苟。二是要“严明政治纪律和政治规矩，坚守责任担当”，做遵法、学法、守法、用法的表率。王超书记对领导干部提出了“四严”的要求，这对普通党员干部也具有很好的教育和警示作用。三是个人事业必须服从学校发展的大局。去年工作需要，我被调整至后勤办公室，离开了坚守多年的园林专业，我感到失落。通过学习，使我认识到党员干部服从组织安排这是最根本的政治纪律和政治规矩。心态摆正了，认识提高了，无论在哪个岗位都能发挥自己的特长，体现自身价值。四是在履职过程中，要理清思路，摆正位置。后勤办公室是开展后勤工作的关键位置，办公室主任要充分发挥其服务功能，首要的就是做事“讲政治纪律和政治规矩”，摆正自己的位置，做到出谋而不决策，参与而不干预，充当领导的“左右手”，不越权、侵权，更不滥用职权。

(3)教师党员讲规矩有纪律心得体会

近一段时间以来，通过学习严明政治纪律、严守政治规矩相关文件精神、报告和影片，本人对党员领导干部讲政治纪律守政治规矩的极端重要性有了深刻的认识。

结合工作实际，个人有时强调工作任务重且繁忙，而忽视了政治理论学习，党性修养不够，政治敏锐度不强，造成所承担的党办工作不能够及时地跟上上级的要求。有时认为讲政治纪律和政治规矩是“大领导”的事，存在“与己无关论”;讲政治纪律和政治规矩就是喊喊政治口号、表表态，存在“口号论”;讲政治纪律和政治规矩是一种软约束，没有什么实际内容，存在“虚无论”，这些认识就是对新常态下的政治形势认识不足。具体体现在工作上，存在着行政办公室职能发挥较好、党委办公室职能发挥不足的现象，不能积极主动及时向领导汇报工作、请示工作，造成工作上出现被动局面现象的存在，如落实党委主体责任不力、督办工作不到位等。

通过这次学习，使我受益匪浅。今后一定要按照学校党委部署和党委领导要求，转变工作作风，加强政治理论修养，增强政治敏锐性，主动向领导请示汇报，认真履行职责，把所承担的学校工作做好做扎实。任何时间都必须严守党的政治纪律和政治规矩，真正做到对党忠诚，严守纪律，心存敬畏，谨言慎行，保持定力，努力践行，做清醒人、明白人、局中人。