领导干部的权力、责任和义务，归结为一句话，就是为人民服务，做人民公仆。这是焦裕禄精神丰富深邃的核心和耀眼的品质，也是成都在第二批教育实践活动中必须大力提倡并坚决践行的精神、情怀。

为官一任，便造福一方;为官清正，方丰碑永存。这样的逻辑，既充满理性，也不乏感性。焦裕禄把人民放在心中至高的位置，将心比心、以心换心，人民同样把他放在心中最崇敬的位置。50年过去了，这份怀念，在时代的背景之下，将“百姓爱好官、好官爱百姓”这一不变的定律，诠释得既生动，又深刻。

公仆情怀，就是大兴服务群众之风，全心全意为人民服务，这也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样并深受人民群众爱戴，究其根本原因，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要始终坚持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。比如龙泉驿区医保局工作人员为帮群众解决医保报销问题、减轻经济压力，主动赴外地调查核实，没有推脱、没有借口地为群众服务。

公仆情怀，就是要深怀爱民之心，更要多办利民之事，不能将学习弘扬焦裕禄精神，停留于喊口号和做样子，要向焦裕禄看齐，真正养成奉献和服务的习惯，生活俭朴，克己奉公，为一方谋发展而努力奔走，为群众冷暖而鞠躬尽瘁，认真解决民生问题。民生无小事，教育社保是民生，街面秩序也是民生，东光街道城管工作人员将随意散乱停放的电瓶车抬到指定点、有序停放，在对城市的“精细管理”中践行焦裕禄精神。

伟大的时代呼唤伟大的精神。尤其是在第二批教育实践活动中，成都的党员干部更要着力于行动践行，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，全心全意为民办事，真正做到深学、细照、笃行，用有力的行动，来更好地诠释公仆情怀。