激发积极性，精准引导。目前，宜章已制定出“两学一做”学习教育总体方案，并分类制定机关、农村、社区、企业、事业单位、社会组织等6个领域工作方案，相应组建6个指导组，确保学习教育有序开展。要搭建学习教育载体，推进“组织一次专题讨论、撰写一篇心得体会、开展一次专题组织生活会、讲授一堂廉政党课、组织一次学习知识竞赛、承办一件实事好事”主题实践活动。要切实抓好民主评议党员工作，对不合格党员及时予以处置，倒逼全体党员主动学、主动做。

注重实效性，精准成效。开展“两学一做”，目的是解决问题、锤炼作风、推动发展。要始终带着问题“学”，针对问题“改”，重点围绕“理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端”等五个方面问题，列出整改清单，做到问题不解决不放过。要把学习领会习近平总书记治国理政新理念、新思想、新战略，与打好脱贫攻坚战、全面建成小康结合起来，与抓好项目建设、推进产业转型结合起来，与办好民生实事、化解社会矛盾结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。

着眼长效性，精准制度。要完善支部分类定级管理、党员教育分类管理等制度，把“两学一做”学习教育作为支部和党员量化考核的重要内容。要坚持纠建并举，把学习教育中好的经验做法及时上升为制度规范。要加强制度特别是“三会一课”、专题组织生活会制度执行情况的督查力度，维护制度的严肃性和权威性，真正形成用制度管人、管事、管权的良好局面，真正把党的思想建设抓在日常、严在经常。