教师具有教育工作者、国家公职人员、知识分子“三重身份”，从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，加强教师队伍建设是党管干部的应有之义、党管人才的重要内容，从这个角度讲，也是组织部门义不容辞的重要职责。自治区党委提出建设有历史责任感好教师、为人师表好教师、立德树人好教师、专业过硬好教师的“四好”教师队伍，就是要发挥广大教师在反分裂、“去极端化”中的教育引领和示范带头作用，全面抵御和防范宗教向校园渗透。抓好教师队伍建设，从组织部门来讲就是要指导、配合教育部门加强学校领导班子建设，坚持和完善党委(党组织)领导下的校长负责制，充分发挥党委(党组织)在各类学校中的领导核心作用，坚持政治家、教育家办教育，配强各级各类学校领导班子，提高思想政治建设和办学治校水平。加强学校党组织建设，实现党的组织和党的工作全覆盖，使其成为确保党的路线方针政策贯彻落实的领导核心，成为校内各种组织的领导核心，成为教育各项工作的领导核心，成为塑造美好心灵的领导核心。加强各级各类学校群团组织建设，充分发挥群团组织作用。加强对教师队伍的政治引领和思想联系，强化教师队伍思想政治教育、职业理想教育和师德师风教育。加强教师教育人才工作，把政治标准作为教师聘用的首要标准，加强“双师型”职业学校教师队伍建设，严防政治上不可靠的人进入教师队伍。建立组织、教育等部门参加的学校党建工作联席会议制度，定期分析研判学校党建工作。配齐各级教育工委领导班子，建立教育工委书记、学校党组织书记抓党建工作述职评议考核制度。确保这支队伍牢牢掌握在忠于党的教育事业的人手中，切实把教师队伍紧紧凝聚在党组织周围。

自治区党委提出，宗教工作本质是群众工作，要切实用好“五把钥匙”：思想的问题用思想的方法去解决，文化的问题用文化的方式去解决，习俗的问题用尊重的态度去对待，宗教的问题按照宗教的规律去做好工作，暴恐的问题用法治和严打的方式去解决。其目的是一把钥匙开一把锁，精心做好宗教工作。当前，宗教极端势力与我们争夺群众的斗争非常激烈，宗教方面的问题解决不好，正信不能战胜极端，就没有基层党组织的地位，更没有社会稳定和长治久安可言。发挥基层党组织不可替代的重要作用，提高基层党组织管理宗教事务的能力和水平，始终是新疆基层组织建设和宗教工作的重点任务。作为组织部门，在建设爱国爱教好、解经讲经好、民族团结好、文明教风好、发挥作用好的“五好宗教人士”队伍中，最主要的职能就是管班子、管党的组织。大力选拔有坚强党性、有坚定立场，熟悉党的民族宗教政策，懂双语，善于处理复杂敏感问题的优秀干部充实各级统战、民宗部门领导班子。会同统战、民宗部门加强各级宗教团体领导班子建设，配强各级伊斯兰教经学院(校)领导班子，在各级伊斯兰教协会设立党的组织，在党组织的坚强领导下，充分发挥各级伊斯兰教协会在联系和引导信教群众中的桥梁纽带作用，在促进伊斯兰教与社会主义社会相适应中的积极作用。严格落实领导干部联系宗教人士和宗教活动场所制度，强化各级领导班子和领导干部“去极端化”的领导责任。建强基层党组织，强化基层党组织在依法管理宗教事务特别是加强爱国宗教人士队伍建设中的责任，党组织书记担任宗教工作领导小组组长，定期听取宗教工作汇报，健全基层党组织领导下的宗教人士评议考核奖惩制度，把教育、培养、考核、惩戒结合起来，确保爱国宗教人士队伍在维护新疆社会稳定和长治久安中发挥积极作用。