山东体育学院好不好评价怎么样(5)
更新时间:2018-10-10 16:54作者:李天扬老师
体育)、现代教育技术(体育)、经济学(体育)、运动康复与健康、体育表演、新闻学、播音与主持和休闲体育18个专业;硕士研究生教育设运动人体科学、体育教育训练学、体育人文社会学、民族传统体育学4个专业;博士研究生为联合培养,设水上运动装备工程和体育教育训练学2个专业。 学院有省级重点强化建设学科1个(运动人体科学学科),省级重点实验室(运动人体机能评定与训练监控实验室)和省高校基础课实验教学示范中心立项建设实验室(运动人体科学实验室)各1个,省级特色专业3个(运动训练、民族传统体育和体育教育),省级精品课程3门(运动生理学、运动医学和篮球),省级教学改革试点专业1个(民族传统体育专业),省级教学改革试点课程2门(运动生理学和健美操)。目前有各类全日制在校生8453名(其中研究生214名、本科生6466名、五年制专科生551名、普通中专生1222名),另外,还有体育硕士专业学位研究生121名,函授生180名。 2002年和2005年,我院先后两次修订各专业培养方案,以体现学院基本定位,体现具有时代特征的教育理念,体现德智体美全面发展,体现素质教育、创新教育和应用教育。重视加强课程建设,从2004年开始,有计划地启动了院级精品课程建设,制定和完善精品课程建设评估指标体系,投入专项资金50万元进行重点建设。目前,有3门省级精品课程、5门院级精品课程。成立了教材建设指导委员会,严把教材质量关。2002年以来,我院教师共编写教材40部,其中,1部教材获省优秀教学成果二等奖;承担各级各类教改项目共有80余项,发表各类教学内容与课程体系改革教研论文100余篇。同时,我院还十分重视师德和学风、教风、校风建设,重视教书育人、管理育人、服务育人工作,形成了全员、全程、全方位育人的良好格局,被省委高校工委和教育厅评为“文明校园”和“德育工作优秀高校”。2006年底,顺利通过了教育部高等学校本科教学工作水平评估,并取得优异的成绩。 我院遵循体育规律,严格管理,科学训练,不断加强运动员的竞技实力平台建设,不断提高训练水平,在奥运会、世界杯、世锦赛、亚运会、全运会上取得了一系列优异成绩。2003年以来,在国内外重大赛事上获得金牌171枚、银牌139枚、铜牌146枚,其中在2004年雅典奥运会上获得2金、1银、1个第四名、1个第五名;在2008年北京奥运会上获得1金、1银、2铜、1个第四名、1个第五
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