记者今(30)日从重庆市教委获悉，2016年，重庆高校毕业生总数达到18.3万人，其中，超过63%选择在渝就业。值得一提的是，2016年全市高校毕业生总数将突破20万人，创历史新高。初次就业率近95%逾63%在渝就业据市教委提供的数据显示，2016年，重庆市有普通毕业生的高校62所，毕业生总数18.3万人，比2013年增加近2万人，增幅12.3%。目前，全市普通高校毕业生初次就业率已近95%。与此
2018-12-31 09:05
导读：以下内容包含2014年从重庆市本科院校、独立学院、民办大学在从重庆市地区内的排名，以及每个大学在全国同层次高校的排名情况。目录：一、从重庆市本科高校排名二、从重庆市独立学院排名三、从重庆市民办大学排名本文只含从重庆市本科院校排名，本省专科院校排名请点击查看→从重庆市专科学校排名 从重庆市普通本科高校排名本省排名学校名称全国排名总分排名科学研究人才培养声誉排名1重庆大学3367.2666.10
2018-12-21 09:18
导读：本文讲述了2014年重庆第二师范学院排名情况，包含最新专业排名，在全国同类高校排名，在本省同类院校排名等。重庆教育学院是一所服务基础教育和经济社会发展需要，以文学、理学、工学、教育学和管理学为重点发展学科的公办高等院校。学院始建于1954年，具有悠久的办学历史和鲜明的办学特色。上世纪末以来，重庆市教委先后批准在我院设立了重庆市中小学教师继续教育中心、重庆市中小学教师现代教育技术培训考试中心、
导读：本文讲述了2014年重庆人文科技学院排名情况，包含最新专业排名，在全国同类高校排名，在本省同类院校排名等。西南大学育才学院成立于2000年5月，由西南大学与重庆利昂实业有限公司联合创办。2003年3月，经教育部批准为全日制本科层次的独立学院。2007年5月，在中国大学评价课题组编著的《2007中国民办高校评价研究报告》中，育才学院位居全国318所独立学院中排行榜第7位。 重庆人文科技学院全国
2018-12-21 09:17
导读：本文讲述了2014年重庆医科大学排名情况，包含最新专业排名，在全国同类高校排名，在本省同类院校排名等。目录：一、重庆医科大学专业排名二、重庆医科大学全国排名三、重庆医科大学本省排名重庆医科大学原名重庆医学院，1956年由上海第一医学院(现复旦大学上海医学院)分迁来渝组建而成。1985年更为现名。学校先后隶属于卫生部、四川省人民政府，现隶属于重庆市人民政府。历经五十多年的发展，重庆医科大学已成
导读：本文讲述了2014年重庆邮电大学排名情况，包含最新专业排名，在全国同类高校排名，在本省同类院校排名等。目录：一、重庆邮电大学专业排名二、重庆邮电大学全国排名三、重庆邮电大学本省排名 重庆邮电大学优势专业排名通信工程 自动化 计算机科学与技术 软件工程 微电子学 重庆邮电大学全国排名年份全国排名总分排名科学研究人才培养声誉排名201421161.9660.863.0961.812013
导读：本文讲述了2014年西南大学排名情况，包含最新专业排名，在全国同类高校排名，在本省同类院校排名等。目录：一、西南大学专业排名二、西南大学全国排名三、西南大学本省排名西南大学是国家教育部直属重点综合大学，国家"211"工程重点建设学校。学校位于重庆市北碚区国家级风景名胜区缙云山下，风景秀丽的嘉陵江畔。学校是闻名遐迩的花园式学府、全国精神文明先进单位、全国绿化先进单位，教育部
2018-12-21 09:16
导读：本文讲述了2014年长江师范学院排名情况，包含最新专业排名，在全国同类高校排名，在本省同类院校排名等。目录：一、长江师范学院专业排名二、长江师范学院全国排名三、长江师范学院本省排名学校是一所重庆市属普通本科院校，2006年9月，由涪陵师范学院更名为长江师范学院，有70多年的办学历史，在社会各界享有良好办学声誉，在重庆市高校布局结构中具有重要地位，为地方经济建设和社会发展做出了突出贡献。在新形
导读：本文讲述了2014年重庆大学排名情况，包含最新专业排名，在全国同类高校排名，在本省同类院校排名等。目录：一、重庆大学专业排名二、重庆大学全国排名三、重庆大学本省排名重庆大学是教育部直属的全国重点大学，由教育部和重庆市重点共建，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高校。学校地处国家西南工商业重镇、长江上游经济中心——重庆直辖市，校园坐落在人文荟萃的文化名区——沙坪坝区。 重庆大学优势
2018-12-21 09:15
导读：本文讲述了2014年重庆工商大学排名情况，包含最新专业排名，在全国同类高校排名，在本省同类院校排名等。目录：一、重庆工商大学专业排名二、重庆工商大学全国排名三、重庆工商大学本省排名重庆工商大学是由原渝州大学和原重庆商学院合并成立的一所以经济学、管理学、文学学科为主，经济学、管理学、文学、工学、法学、理学等多学科协调发展的、具有硕士学位授权学科点的多科性大学。原渝州大学创建于1978年10月。
导读：本文讲述了2014年重庆交通大学排名情况，包含最新专业排名，在全国同类高校排名，在本省同类院校排名等。目录：一、重庆交通大学专业排名二、重庆交通大学全国排名三、重庆交通大学本省排名重庆交通大学创建于1951年，是一所具有博士、硕士、学士学位授予权，以工为主，工、管、理、经、文等学科协调发展的多科性大学。 重庆交通大学优势专业排名土木工程 港口航道与海岸工程 交通运输 重庆交通大学全国排名
2018-12-21 08:59
导读：本文讲述了2014年重庆科技学院排名情况，包含最新专业排名，在全国同类高校排名，在本省同类院校排名等。目录：一、重庆科技学院专业排名二、重庆科技学院全国排名三、重庆科技学院本省排名重庆科技学院是一所全日制公办普通本科院校，由两所具有50多年办学历史、在社会各界享有良好办学声誉的原中央部委属学校——重庆工业高等专科学校和重庆石油高等专科学校(全国示范性高工专重点建设学校)合并组建，于2004年
2018-12-21 08:58
导读：本文讲述了2014年重庆理工大学排名情况，包含最新专业排名，在全国同类高校排名，在本省同类院校排名等。目录：一、重庆理工大学专业排名二、重庆理工大学全国排名三、重庆理工大学本省排名重庆理工大学始建于1940年，历经近70年的建设和发展，学校积累了较强的办学实力，办学条件明显改善，办学规模不断扩大，学科专业结构日趋合理，师资队伍建设成效显著，科研实力增势强劲，人才培养质量稳步提高，现已发展成为
导读：本文讲述了2014年重庆三峡学院排名情况，包含最新专业排名，在全国同类高校排名，在本省同类院校排名等。目录：一、重庆三峡学院专业排名二、重庆三峡学院全国排名三、重庆三峡学院本省排名重庆三峡学院(教育部代码10643)是一所国立普通本科高校。始建于1956年，坐落在重庆第二大城市万州，随举世闻名的长江三峡工程的兴建，于1994年3月经原国家教委批准为普通本科院校。重庆三峡学院是三峡库区腹心地带
导读：本文讲述了2014年重庆师范大学排名情况，包含最新专业排名，在全国同类高校排名，在本省同类院校排名等。目录：一、重庆师范大学专业排名二、重庆师范大学全国排名三、重庆师范大学本省排名重庆师范大学创办于1954年，是新中国成立后最早成立的高等师范学校之一。学校是国务院学位委员会批准的首批学士学位授权单位和第三批硕士学位授权单位，是国务院侨务办公室在西部设立的首个“华文教育基地”、教育部在重庆设立
2018-12-21 08:56
导读：本文讲述了2014年重庆文理学院排名情况，包含最新专业排名，在全国同类高校排名，在本省同类院校排名等。目录：一、重庆文理学院专业排名二、重庆文理学院全国排名三、重庆文理学院本省排名重庆文理学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校。其前身重庆师范高等专科学校和渝州教育学院分别创办于1976年和1972年;2001年5月两校合并组建为渝西学院;2005年4月，学校更名为重庆文理学院。 重
导读：本文讲述了2014年西南政法大学排名情况，包含最新专业排名，在全国同类高校排名，在本省同类院校排名等。目录：一、西南政法大学专业排名二、西南政法大学全国排名三、西南政法大学本省排名西南政法大学是一所以法学为主，法学、经济学、管理学、文学、哲学等学科协调发展的多科性大学，是新中国最早建立的高等政法学府之一。建校近60年来，学校共为国家培养了各级各类高级专门人才10多万人，是全国培养法学专门人才
2018-12-21 08:55
今（22）日下午，重庆市深化基础教育课程改革工作会在市教委举行。记者从会上了解到，全市将消除单纯依据“考试成绩”评判教育行政部门和中小学校教育教学工作的现象，目前正在制定中、高考改革方案，全面开展中小学生综合素质评价，计划3-5年间建立起适应新课改要求的考试评价体系。不得压缩艺体等学科课时保证每天1小时锻炼针对当前不少学校片面追求升学率，随意增加考试学科课时，压缩体育、音乐、美术、综合实践等学科课
2018-12-21 08:54
高考改革趋势今年9月国务院出台的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》中，明确提出：到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。《意见》要求，加快推进高职院校分类考试，2016年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右，2017年成为主渠道。理由二：专科(高职)就业率高报考专科层次的考生，既可以通过明年6月的全国统考进入高校专科
2018-12-21 08:53
昨天国家关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见正式对外公布，取消了多项加分项目。安徽省明年高考加分政策究竟会如何变动……(详见今日本报本土2、3版)既然“热爱是最好的老师”(爱因斯坦语)，那么有关孩子发展自己的兴趣特长，就不能太指望来自社会的鼓励，比如针对各类竞赛获奖的高考加分甚至保送行为等，因为这样一来，所谓的兴趣特长，就不仅仅是孩子的单纯热爱，而多了一份功利心，这对发展孩子兴趣特长其实是
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