体现物理学科特点，重视学生实验与探究能力的考查

第6题的实验题的两个小题为“力+电”，以舰载机着陆时阻拦索的研究性学习课题为背景，考查实验原理和实验设计能力，以电热毯的故障检测为背景，考查学生的电路识别、从图像获取信息、数据处理、推理判断等实验基本技能和动手能力。另外，在第4、7、8、9题中，也体现了物理学实验研究方法以及研究精神。在考查学生实验能力的同时，渗透了对学生实验探究能力的考查，但考查的问题和方式又明显区别于教学中的一般情况，具有较好的新颖性。

选做题体现课程的选择性，注重评价的公平性

试题注重评价的公平、公正，兼顾人教版、鲁科版、教科版的教材特点，注重课标、考纲与教科书的关联。选做题注重了等值性，同时分别从阅读量、思维量、计算量、考点数等方面考虑了等值性。

名师介绍：

周智良：市教科院中教所副所长、中学高级教师，教龄23年。

2016年重庆高考化学试题点评

今年是重庆市实施新教材的第一次高考，试卷结构基本保持连续稳定，考查内容遵循课标和考纲说明，试题稳中有新，稳中有变。

立足教材突出主干知识的考查

2016年高考理综化学试题遵循考纲要求，知识覆盖面广，既突出了对主干知识的考查，

又突出了对新增教学内容的考查。对今后重庆市中学化学教学起到了良好的导向作用。

连续稳定稳中求新

今年的化学试题延续了往年重庆市高考题的命题特点，虽然大部分题型未变，但考查的视角新颖，原创性强，体现了对考生公平公正的原则。

考查知识全面综合性强

知识点覆盖全面，试题增大了学科内容的综合力度，设计巧妙，二卷试题层次分明，从易

到难，有利于不同层次的学生正常水平的发挥，有利于高校选拔人才。

突出了对能力的考查

试题构思巧妙，联系自然，全面考查了学生接受吸收整合化学信息的能力、分析问题和解决问题的能力、化学实验和探究能力。