重庆高考采用全国新高考二卷，那么重庆高考数学试题难吗？让我们看看！

有人认为试卷总体上比较简单，也有考生认为试卷比模型考试更难。

新高考Ⅱ第四卷以北斗3号全球卫星导航系统为试题情境设计三维几何问题，考察考生的空间想象力、阅读理解和数学建模素养。

新高考Ⅱ第14题的答案是开放的，为不同层次的考生提供了充分发挥数学能力的空间，在考察思维灵活性方面发挥了很好的作用。高考第16题有多组正确答案，有多种解决方案可供选择，测试了考生的空间想象力，具有较好的选择性。

新高考Ⅱ第22题（2）问题反映了“结构不良问题”适度开放命题的科学素养导向、能力第一命题原则、逻辑推理能力、数学抽象能力、直观想象能力等深入考察，有利于选择，也有利于考生发挥自己的数学能力水平。

新高考Ⅱ第18卷的设计是开放的。根据课程标准，重点考察考生的逻辑推理能力和解决问题的能力，既体现了开放性，又体现了思维的准确性和有序性。

如新高考Ⅱ第21卷的问题是基于生命科学中的真实问题，反映了概率在生命科学中的应用。试题考察了数学抽象、直观想象、逻辑推理等核心数学素养，重点考察了综合应用概率、列、方程、函数等知识和方法解决实际问题的能力 “基础、综合、应用、创新”的考试要求。

新高考Ⅱ第六卷以物理量测量为背景，考察了对基础知识正态分布的理解和应用，引导学生重视数学实验和数学的应用。

首先，上课专心听讲，课后整理笔记。这是多么重要，我就不多说了。为了提高课堂效率，我们必须在课前认真预习作业。在课堂上，不要抄笔记。如果你错过了老师解决问题的想法和总结，得不偿失。课后整理总结笔记。

第二，独立做题，勤于思考。做题一定要独立完成，不要靠别人，不要靠搜题软件。你可以翻书找例子。我们应该用语言思考和总结，总结类似的相关问题。

第三，不要留下任何问题。每天遇到的问题，必须找到解决的方法，咨询更多的学生和老师，问更多的原因，与学生交流更多的学习想法，有自己的观点和差异，有勇气表达。