实验 8 观察电容器的充放现象

1. 根据实验目的设计实验方案；

2. 实验设备安装正确，操作规范；

3. 观察和记录电容器的充放电现象；

4. 分析实验现象，得出结论；

5. 对实验中发现的问题提出合理的解决方案。

实验 9 测量长度及其测量工具的选择

1. 根据实验目的合理选择测量工具；

2. 正确使用测量工具；

3. 正确读数，如实记录测量数据；

4. 得到正确的测量结果；

5. 分析测量误差的原因，并提出减少误差的方法。

实验 10 测量金属丝的电阻率

1. 根据实验目的正确连接电路；

2. 按实验方案规范操作；

3. 正确读数，如实记录实验数据；

4. 分析实验数据，得出金属丝的电阻率；

5. 分析实验误差的原因，并提出减少误差的方法。

实验 11 用多用电表测量电学中的物理量

1. 根据实验目的正确连接电路；

2. 电压值、电流值、电阻值按实验方案正确使用多用电表测量；

3. 正确读数，如实记录实验数据；

4. 得到正确的测量结果

5. 分析测量误差的原因，并提出减少误差的方法。

实验 12 测量电源的电动势和内阻

1. 根据实验目的正确连接电路；

2. 按实验方案规范操作；

3. 正确读数，如实记录实验数据；

4. 分析实验数据，得出电源的电势和内阻；

5. 分析实验误差的原因，并提出减少误差的方法。

三、考核方法及成绩评定

1.根据考试要求，各区县对所选实验设置6~10个评分点。

2. 监考人员根据评分要点观察学生的实验实作过程，对学生的实验实作进行现场评价。

3. 学生的实验实作考核和评价呈现为“合格”和“不合格”，正确完成评分要点的数量 60%及以上为 “合格”，否则为“不合格”。

4. 每个学生的实验实作考试时间为20分钟。

通用技术

一、考试目标

一般技术实践采用项目测试，让学生根据项目要求，制定设计方案，选择加工工艺，制作简单的产品模型（原型），解决真实问题，考察学生创新设计、图案表达、物化能力和一般技术学术水平。