二、主要任务及工作措施

(一)进一步完善未成年人思想道德建设领导体制和工作机制

1.健全领导体制。召开全区未成年人思想道德建设工作会议，建立健全联席会议制度，制定年度实施方案，明确责任分工，推进任务落实。加强与相关部门的沟通联系，做好组织协调、督促检查和联络服务工作。建立工作反馈和目标导向制度。开展全区未成年人思想道德建设工作检查考评1-2次，督促问题整改。

2.健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络。完善“学校育人”、“家庭育人”、“社区育人”、“社会关爱”四个体系。

3.合力打造工作品牌。区教体局组织开展未成年人思想道德建设系列活动，以优秀文化“九进”工程(包括书法教育进课堂、中华诗词进课堂、经典阅读进课堂、经典诵读进课堂、非遗文化进校园、社团文化进校园、文明礼仪进校园、志愿辅导进乡村少年宫、心理辅导进校园进社区)为活动载体，区文化、团委、妇联、关工委等部门通力合作，并结合自身工作，在加强和改进未成年人思想道德建设方面创造典型经验、宣传成功做法，努力打造工作品牌，在省市级以上报刊(简报)宣传推广。

(二)深入开展思想道德教育实践活动

4.进一步加强社会主义核心价值观宣传教育。扎实开展社会主义核心价值观主题实践活动，推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，将“二十四字”渗透到未成年人的日常学习生活之中，内化为他们的自觉追求。组织思想政治理论报告团深入中小学宣讲解读核心价值观。组织开展“学雷锋，做一个有道德的人”活动，引导学生开展志愿服务活动，争做有道德的人。组织开展优秀童谣传唱工程，以中小学生守则、中小学生日常行为规范和文明礼仪为主要内容，组织广大教师、家长和中小学生创作童谣作品，编印优秀童谣作品集，在全区中小学推广传唱。开展核心价值观进课堂观摩研讨活动，引导未成年人认知认同，确保中小学生知晓率保持100%。

5.深入开展“我的中国梦”主题教育活动。坚持以课堂教学为主渠道，将中国梦教育融入思想品德(思想政治)、语文、历史等有关学科教学;广泛开展“我的中国梦”主题班会、主题团(队)日活动和主题升旗仪式，增强广大中小学生的历史使命感和时代责任感;举办“我的中国梦”征文、演讲、文艺表演、书画展示等系列活动，引导未成年人确立远大志向，树立共同理想;深入推进“我们的节日”主题实践活动，利用春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节和重阳节等传统节日进行中华优秀传统文化教育，做到每节有主题、有方案、有载体、有特色。坚持不懈地抓好“网上祭英烈”、“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语、“童心向党”歌咏活动和“向国旗敬礼”等活动。