二、主要措施

在贯彻落实乡党委要求的基础上，采取多种方式，认真做好各项学习任务，重点抓好各项主题实践活动。

1.个人自学。村支部制定详细学习计划，明确具体学习内容和时间要求，深入开展“星级创评”活动，党员结合自身实际，制定切实可行的学习计划，以促进党员搞好自学。广大党员要自觉学习规定内容，带着问题学，并做好笔记。党支部要定期对党员自学情况进行检查，上级党组织经常性开展抽查。

2.集中研学。要采取邀请专家辅导、点名发言、特邀发言、讨论发言等形式，重点抓好党章、党内法规和习近平总书记系列重要讲话的集中学习。

3.利用村广播、传单及微信群等形式进行宣传学习。

4.邀请乡党委成员、机关党员、第一书记就学党章党规、学系列讲话乡我村党员做专题辅导。

5.发挥党员小书包作用、发挥远程教育作用。

三、讨论内容

按照乡发《开展“两学一做”方案》支委会讨论要求、必须定时展开以下专题讨论。

1.坚定理想信念我该怎么做

2.为民服务我是怎么做的，以后该怎么办。

3.发挥先锋作用，我该怎么努力。

4.执行党规党纪和法律法规，我该如何做。

四、组织领导

1、落实领导责任。要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，村支书要担负起全村学习教育的领导和指导责任，保障工作力量，加强督促检查，确保取得实效。要开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。支书要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

2、强化分类指导。要根据本村特点，对学习教育的内容安排、组织方式等作出具体安排，对学习教育的内容安排、组织方式等要具体化、精准化、差异化。对流动党员，要按照“双联双管”要求，以流入地为主，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

3、注重宣传引导。要正确把握舆论导向，充分运用宣传栏、标语、广告牌、简报、必知必会宣传单等各种方式，通过抓舆论引导、典型案例、理论评论、舆论监督，为学习教育健康有序开展营造良好氛围。同时，要针对党员多样化学习需求，充分利用党员小书包、微信和远程教育平台，及时推送学习内容，扩大学习教育覆盖面。