(2)举行座谈会。分别举办机关退休老党员老干部、残疾人专门协会主席、全市残疾人代表等3个座谈会，集中听取各方面对市残联教育实践活动的意见建议。

(3)发征求意见函。向市政府残工委成员单位和县市区残联发函征求意见建议。

(4)边学边查边改。对学习教育、听取意见过程中查找出来的问题，能改的马上改，小有小改，大有大改。针对反映强烈的突出问题，同步开展整改和专项整治。

(二)查摆问题，开展批评。(4月9日6月8日)重点围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。

1、找准突出问题。对照党章党纪及有关管理规定查找领导班子和干部个人存在的问题。党组书记与班子成员及直属单位负责人逐一交心谈心，班子成员之间相互交心谈心。重点谈思想、谈作风，相互征求意见，帮助查找问题。

2、深入分析问题。对征求到的意见和查摆出来的问题，进行梳理分析，汇总形成征求意见情况报告。涉及领导班子的，向全体成员通报;涉及班子成员个人的，由党组主要负责同志向本人反馈。党组对班子及成员的问题逐一进行分析，结合听取意见情况，形成专项材料向督导组反馈，涉及个人的由督导组和党组主要负责人对相关对象做谈话提醒。

3、认真撰写对照检查材料。领导班子及其成员对照为民务实清廉要求和收集到的意见建议撰写对照检查材料。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况作出说明;从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源;明确努力方向和整改措施。

4、召开专题民主生活会。会前，交心谈心等准备要到位;会上，既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评帮助。发扬整风精神，做到“讲党性不讲情面、讲原则不讲关系、讲问题不讲成绩、讲真话不讲套话”，确保民主生活会质量。会后，在一定范围内通报会议召开情况。

5、评价反馈。领导班子民主生活会后，请督导组对会领导班子民主生活会整体情况进行评价，同时会同党组主要负责人对班子成员开展批评和自我批评情况进行评价，并采取适当方式反馈。15日内形成专题报告报市纪委、市组织部、市教育实践活动领导小组办公室。