更新时间:2018-08-06 08:34作者:李天扬老师
晨间活动:桌面积木图书
户外活动球小推车给小动物喂食
晨会:
1、小结当天情况,谈话快乐的暑假。要求幼儿能用较连贯的语言讲述
2、做好操前准备。 整合活动:开学啦。
活动一
一、名称:开开心心上幼儿园(故事)
二、目标:1、理解故事内容,学习故事中的对话。
2、体验开开心心上幼儿园的情感。
三、准备:故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》
四、教学重点学习故事中的对话
教学难点故事表演
五、过程:
1、倾听录音了解故事内容
幼儿第一遍倾听后,告诉同伴故事的名称
师生共同听故事录音:故事里都有谁?
2、学说对话,进一步理解故事中的内容:
出示背景图和故事中的动物形象讲述故事:
——小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?
小动物是怎样上幼儿园的?
幼儿自由结伴讨论故事内容,教师巡回聆听:
——为什么要开开心心上幼儿园?
3、情景表演,体验高高兴兴上幼儿园的情感:
观看大班幼儿的表演。
大班幼儿带弟弟妹妹一起表演,进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4、经验迁移、表达感受:
——你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?
幼儿表演,教师观察、鼓励幼儿。
5小结讲述幼儿表演情况。
活动二:
一、名称:我升中班了
二、目标:1、学习用图形组合的方法画人。
2、掌握蜡笔涂色的方法,均匀地涂色。
三、准备:蜡笔、记号笔、纸、幼儿用书《长大了》、范例。
四、重点:均匀地涂色
难点:用图形组合的方法画人。
五、过程:
1、引出主题展开讨论:
引出话题,共同讨论