陈忠萍同志于2001年11月加入中国共产党，现任系统与数字化建设部主任、第四党支部委员。一、坚定理想信念，树立党员形象党员形象，从一定意义上说，就是岗位形象，一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为群众树立了良好的榜样，所以在平时的工作和日常生活中，陈忠萍同志坚持学习党的路线、方针和政策，用邓小平理论、三个代表和科学发展观的重要思想指导自己的工作，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，不断加强
2018-07-27 18:33
杜圣庆同志2000年9月光荣加入中国共产党，历任后勤集团公寓中心、物业中心、饮服中心副主任，2005年8月至今任恒昌物业公司经理。参加工作15年来从事学生管理、后勤服务工作，在平凡的岗位上做出了突出的成绩。先后多次年度考核等级优秀，1次被评为校优秀教育工作者，2008年被授予江苏大学新长征突击手荣誉称号，他的主要事迹如下：一、注重加强自身学习和思想改造，个人素质不断提高。杜圣庆同志能够认真学习党的
2018-07-27 18:32
李琦，男、汉族，1976生，中共党员，附属小学高级教师，1999年2月入党，1999年8月参加工作，现负责体育教学、中小学总务主任、附校直属支部宣传委员等工作，教龄10年。李琦同志忠诚于党的教育事业，始终以一个共产党员的标准严格要求自己，爱岗敬业、勤奋努力、深受学生喜欢。在平凡的岗位上十年如一日的默默奉献，其事迹简单介绍如下：一、思想品德职业道德方面作为一名共产党员，他时刻牢记一名党员就是一面旗帜
江永华同志2007——2009年度在国际教育交流学院办公室主任的工作岗位上，以平凡踏实的工作做出了一定的工作业绩，得到了全院工作人员的认同，赢得了大家的尊重和信任。人人都知道“外事无小事”、“出事就是大事”。2007年——2009年，正是我国留学生教育政策与环境发生较大变化的阶段，在省内部分高校留学生管理出现问题的时候，我们学校没有发生涉及留学生的严重事故，这得益于国际教育交流学院领导一贯严谨认真
2018-07-27 18:31
做为教师，应着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，时刻对照“三严三实”这面镜子，自省自己是否坚持立党为公、执政为民的宗旨，是否认真履行党员义务，是否为民用权、依法依规用权，触及灵魂，正视矛盾和问题，以修身增强党性，以慎行管好权力，以守纪严格约束自己，严格按规则、按制度、按程序行使权力，带头遵守廉洁从政各项规定，扫除四风之垢，清除思想尘埃，树立和恪守正确的世界观、人生观、价值观，保持共产党人
2018-07-24 23:41
根据这次专题教育民主生活会的要求，我认真学习了···精神，学习···文件，结合近期学习的一些收获，我感到：·“三严三实”的要求，·············。作为一名党员领导干部，必须··下面，我对照“三严三实”要求，围绕需重点检查的五方面内容，结合个人实际，作如下剖析:一、对照检查情况(一)理想信念坚定，但锐意进取意识有所淡化。·········相对舒适安逸的环境，思想上产生了一定的惰性，·拼劲有
今年3月，习XX总书记先后强调，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实;要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。“三严三实”是衡量为人为政的基本要求，也是检查党性原则和执政能力的标尺。我认真的学习了“三严三实”，并结合自己的思想和工作实际进行了自查，对存在问题的原因进行了剖析，同时提出了今后
2016年3月9日，习总书记在参加安徽代表团审议中，对各级领导干部提出"严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实"的要求，这就是"三严三实"的由来。那么什么是严以修身、什么是严以用权、什么是严以律已呢?什么又是谋事要实、什么是创业要实、什么是做人要实呢?总书记对此又有什么解释呢?我们应该如何理解?下面就进行简要讲解。严以修身就是要切实加强党
2018-07-23 20:57
党的群众路线教育实践活动的主题，是为民务实清廉。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，与教育实践活动的主题是高度契合的。现将本人学习焦裕禄精神，实践“三严三实”情况向大家作如下汇报：一、学习焦裕禄精神心得体会焦裕禄同志是人民的好公仆，是县委书记的好榜样，也是全党学习的榜样。焦裕禄同志从1962年担任兰考县委书记，到1964年5月逝世，以475天的短暂工作铸就了精神上的永恒。焦裕禄精神的实质，就
第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，我按照中央和省委的统一安排部署，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照党章要求、对照焦裕禄精神、对照“三严三实”，查找“四风”问题。通过深入学习，调查研究，征求意见，与党组班子成员和机关干部谈心谈话等方式，开展批评与自我批评，自我静思剖析，反观近年来自己走过的路、做过的事，深刻进行自我认识与评判，在思想上、认识上、行动上完全统一到中央的要求
2018-07-23 20:56
作风建设是党的凝聚力、战斗力的直接来源，优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。加强作风建设，不仅能提升“软实力”、改善“软环境”，而且是助推地方经济社会发展的重要内容。因此在干部作风建设中要做到“三严三实”。当前，我国正处于经济发展转型期，国内外形式错综复杂，各级领导干部面临着各种诱惑，稍有不慎就会落入万丈深渊，因此，必须坚持改进作风，密切联系群众。俗话说“水能载舟亦能覆舟”，唯有各级领导干部都按照
根据新疆克拉玛依油田公司驻成都办事处克拉玛依酒店学习实践科学发展观领导的要求，我通过科学发展观学习教育活动，取得实际效果，根据学习提高阶段我自觉剖析紧密联系个人实际，认真对照落实科学发展观和作风建设方面存在的问题，结合征求意见情况和个人思想状况、工作实际、职责履行情况等方面进行了深刻反思，深刻剖析问题存在的主客观原因，认真撰写个人自查剖析材料、广泛征求群众意见，使自己不断进步。现报告如下：按照落实
2018-07-21 23:28
一、我国会计人员素质的现状分析会计人员是会计信息的提供者，他们的素质高低直接影响会计信息的质量。1、会计人员的业务素质不高特别是基层财务人员，大多未能经过系统的专业学习，缺乏丰富的专业知识和熟练的业务操作技能，简单的会计处理还能应付，对较复杂的会计业务很难较好地处理。而有的会计人员默守陈规，不求上进，缺乏钻研业务、精益求精的精神，缺乏职业理想和敬业精神。他们业务知识贫乏或知识老化，专业技术水平低，
2018-07-21 23:27
目前，市司法局已完成党组领导班子和班子成员对照检查材料的撰写工作。为确保对照检查材料能够深入具体，客观严谨，6月8日下午，市司法局领导班子召开专题党组会议，对班子和班子成员的对照检查材料进行讨论"会审"。此次"会审"共五个部分，一审对照检查材料结构是否符合要求，内容是否全面、结构是否完整;二审材料是否开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂
这次开展的党的群众路线教育实践活动的主要任务，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的总要求。根据政务中心党的群众路线教育活动计划，我个人重点学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等书籍资料。积极参加政务中心组织的辅导课、随领导参加其他单位的督导检查并参
2018-07-21 23:26
按照县委“三严三实”专题教育活动安排部署，在“严以修身，不断加强党性修养，自觉做政治上的明白人”专题研讨中，自己坚持以增强党性为核心，以讲好专题党课为重点，以学习研讨为主线，认真学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，对照“三严三实”要求和焦裕禄、李林森等先进典型事迹，紧紧围绕三个“查一查”，深入剖析了自身在“修身不严”等方面的表现。现对照检查如下：一、对“严以修身”内涵的基本理解习近平总书记关于“
我们对照“三严三实”这面镜子，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，对“不严不实”问题进行了梳理，突出表现有以下几个方面：(一)在修身不严方面：理论学习仍存在重形式、轻成效的情形，浅尝辄止，不求甚解，学而不思，思而不深，学用脱节，不能学以致用。，通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达，没有静下心来认真、踏实、原本的进行系统学习，也没有开展深入的研讨活动，学习成效难于保证;对于业务知识的学习存在“吃老本
2018-07-21 23:25
干部作风整顿建设活动中，通过对党的指导思想的深入学习，对照党员领导干部的基本条件和中心、省、市委此次整顿建设活动的精神，以及县委“六查六看”的要求，全面总结自己半年多来的思想、工作和作风，发现自己在学习、工作和作风等方面还存在不少问题和不足，主要有以下三方面：第一、学习不系统，工作能力差。乡镇工作需要有万金油的本领，需要把握比较全面的理论和业务知识。首先，在理论学习上以前虽然比较深入细致，但都是零
“对上负责、对下负责、对自己负责”我通过第一阶段的专题学习,和第二阶段的查摆剖析，深刻反思，围绕“三个负责”的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度、生活作风等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。一、主要存在的问题在上级领导和战友们的帮助下，对照“三个负责”活动内容查摆情况，还存在不少问题，如：在思想政
2018-07-21 23:24
这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点
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