更新时间:2018-10-25 17:36作者:李一老师
三、以德立学,教学科研成绩显著
作为党员教师,xx同志在工作中坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一,教学和科研成绩都十分突出。
在我校金融学院的x多年的教学当中,他先后承担了本科生《公司理财》、《金融市场学》、《房地产金融》,夜大学《公司理财》、《投资银行理论与实务》,研究生《公司理财》、《投资组合管理》,MBA《投资组合理论与实务》、《金融学》、《金融市场与金融机构》等课程的教学工作。在教学中,他善于将课堂与实践结合,把书本知识和最新的理论前沿结合,受到学生的广泛好评,多年来的本科教学评估成绩均名列学校前茅。他所讲授的《公司理财》是最受金融学院学生欢迎的课程之一,他给专业硕士讲授的《投资学》和《公司金融》连续在学生评估中排名第一。
在教学之外,xx同志把大量的时间用于科研,先后在《中国社会科学》、《经济管理》等国内核心期刊发表论文多篇,出版专著多本(曾获校优秀学术著作一等奖),译著多本,每年均大幅度超额完成科研工作量。由于科研成果突出,曾获xx大学“xx学术奖”。
四、以德施教,躬身学生第二课堂
(一)将课堂教学与学生学术实践紧密结合
xx同志积极担任金融学院“卓越学术人才”计划的指导老师,指导的5名同学,均成绩优异。但他发现,在该计划之外,仍然有很多同学对学术有着浓厚热情,并具有较强的研究潜力。在课堂教学中,为了激发同学们的研究兴趣,他会结合经典文献和最新研究,对教学内容进行深化,提出一些适合于本科生、研究生的研究方向和课题,在他的鼓励和启发下,每学年都有学生和他合作论文或进行课题研究。与此同时,他还兼任学校金融学术研究会等学生社团的指导老师,他除了主动给学生作讲座和指导外,无论是白天,还是晚上、周末,只要有需要他都会出现在学生活动现场。
(二)将课堂教学与学生社会实践紧密结合
财经类高校应用型人才培养过程中,实践能力的培养也是重要的内容。xx同志在正常教学时间之外,还义务投入大量时间对学生进行创新课题、行业大赛的辅导,鼓励学生参与社会实践。
他指导多名同学的本科创新课题。其中胡聂风等同学的课题“对我国村镇银行基于‘服务三农’为宗旨的发展定位趋势的探究”公开发表论文2篇;唐xx等同学的课题“我国典当行业存在的风险分析及发展前景展望”研究成果参加第二届xx市大学生科学研究与创业行动计划成果展示与交流会,被评为优秀项目;宋仁杰等同学的国家级大学生创新项目“第三方支付可能引发的风险及防范”被评为优秀项目等。