4、专题教育：政教处利用大课间对学生进行“秋季传染病防治”专题讲座。

五、建立机制，落实措施

1、要求各班生活委员负责，利用课间10分钟，进行开窗通

风，保障室内空气流通、清新。

2、坚持“平时早晚小扫除，周四下午大扫除”的卫生习惯，确保校园、教学楼、教室等处卫生清洁，并控制室内合理湿度。

3、教育学生注意防寒受凉，并不要过度疲劳，保证睡眠时间、质量，增强体育锻炼，提高自身免疫力。

4、要教育学生养成良好的卫生习惯，努力做到“四勤”（勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼）、“四不”（不随地吐

痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不过度紧张和疲劳）。

5、落实晨检、午检制度，在学校兼职校医的指导下，由班主任或班级卫生员对每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，清查学生因病缺课原因，做好登记。

6、经常了解学校师生对学校卫生管理工作的意见，经常查看学生食堂、教室等场所的卫生状况，教育学生养成良好饮食习惯，注意饮食卫生，保持呼吸道清洁。

7、学校开展经常性的爱国卫生运动，坚持定期或不定期地对校园环境进行消毒与灭害工作。

8、教育学生避免接触传染病人，尽量不到人口密集、空气污染场所及传染病流行疫区去。

9、充分调动学生干部的积极性，借助学生干部力量，加大学生管理力度和卫生监控力度，发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病症

状时，应当及时告知学校兼职校医进行进一步核实排查，必要时将患者送正规医院就诊，做到“早发现、早报告、早诊断、早治疗”。

10、经诊断为传染病的，第一时间通知家长，同时做好治疗和隔离工作，确保其他同学身心健康。

六、 根据相关规定，出现因疫情原因需要部分或全校停课的，按上级教育和卫生部门的通知精神执行。

秋季预防传染病的活动方案(二)：预防秋冬季传染病主题班会

健康你我他

活动目的：

1、我能说出养成良好的卫生习惯在预防疾病中的重要性。

2、我能说出预防传染病的措施。

活动过程：

一、谈话导入

秋冬季节，是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。