本人以“只要发现后进生有百分之一的希望教师就要负出百分之百的努力”为信条，为了学生的一切，为了一切的学生，坚持以学生为本，以学生的全面发展为本，注重学生各方面综合素质的培养。

由于本人思想政治和师德表现突出，曾在2008年至2009年被评为“优秀教师”。

七、继续教育情况

本人2008年参加全体毕业班英语教师培训，2008年参加举办的课程改革辅导培训，还参加了上级和学校举行的一系列培训。

八、德育和班主任工作情况

从教以来，本人始终把德育工作放在各项工作的首位。从2008年至今，本人年年担任班主任工作，总结出了民主管理的德育工作纲要。班上的正常管理如学习管理、劳动管理、生活管理、纪律管理等主要由班委负责，班主任只起着参谋作用。由于实行民主管理，因此学生在学习上、纪律上、思想表现上都进步很快。由于我的班主任工作突出，我曾多次被评为“优秀教师”。本人更时时处处注意加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义的教育，并年年坚持请县关心下一代工作委员会的同志给本校学生讲革命故事，还请法制副校长做法律、法规的知识讲座，使学生懂法、守法。每周开展升国旗、唱国歌活动，帮助学生树立科学发展观、世界观、人生观、价值观，加强少先队员的精神文明建设，严禁一切有害于学生身心健康的活动进入校园。配合学校对学生进行礼仪教育，让学生学会孝敬父母、尊敬老师、团结互助，推进良好校风的形成。

九、教学教研情况

在本职工作中，本人认真学习，刻苦钻研业务，积极参加各种业务的培训，积极参加校内外的一切教研活动，认真备好每一节课，不断探讨新的教学方法，虚心向有经验的老老师学习。在教育教学中始终贯彻执行党的教育思想，方针和政策，利用一切可以利用的有利因素，充分调动学生学习的积极性。遵循课改方向，倡导任务型教学方法和以学生为主体，教师为主导的原则，由浅入深原则，听说领先，读写跟上原则，以及交际性原则。让学生在学中用，在用中学，以锻炼学生初步运用语言的能力。我采用现代教学手段，运用新课程教学理念，激发学生对学习的兴趣，及时反馈，学生表现出“主动参与，乐于探究，勤于动手”的良好学习习惯。在掌握学习方法和学习技巧，扩展学生学习的领域，做到既教书又育人。本人2009年4月在三年级上了一节公开课，课题是：Modul3Unit1 On monday I'll go swimming.于2009年5月份在四年级上了一节公开课，课题是：Modul9Unit1 I helped Mum.2010年4月份……教法符合新课程改革的要求，效果显著，获得老师们的认可与好评。