1. 下列属于应用文的是：

A．公告 B.通告

C.报告文学 E.散文

2.应用文主旨要求:

A. 正确,明确B.单一,新颖

C. 情节曲折 D.表现手法多

3.公文按行文关系分类:

A 上行文 B.下行文

C. 平行文 D.直行文

4.请示属于:

A.公文 B.机关文书

C.下行文 D.上行文

5.为表彰某单位的优秀表现,上级机关可发下列公文:

A.公告 B.通知

C.通告 D.批示

6.报告的正文一般由下列内容组成:

A.导语B.报告事项

C.结语D.主送机关

7.不相隶属的机关、单位、团体之间商洽工作,询问答复问题等,可采用的公文是:

A.请示B.函

C.报告D.通报

8.计划的标题可以是:

A.机关名称+主体事实+文种 B. 主体事实+文种

C. 机关名称+主体事实+期限+文种 D.文种

9.总结主体的写法有:

A. 按事物的性质归类,逐类叙述B.按事物的发生,发展先后顺序分层安排;

C.遵循认识活动的规律安排材料,逐层展开 D.展望未来,自然收尾

10.讲话稿的条理性可以是:

A.纲目分明 B.逻辑性强

C.概念明确 D.视觉形象完整

三:简答题(20分)

1. 公告与通告的区别是什么?

2. 会议纪要与会议记录的区别是什么?

3. 什么是方案?它与计划有哪些异同?

4. 讲话搞的特点是什么?

四:应用题(30分)

1. 某校定于11月10号举行广播体操比赛,请替学校政教处拟写一份通知.(10分)

2. 指出下面公文的错误,并加以修改(10分):

请 示

市教育局:

10月21号,因天气变化,暴雨突袭,狂风大作,我校的一堵围墙突然倒塌.由于学校经费不足,无力维修围墙,因此,请求市教育局拨付资金,予以支持.

＊＊学校

＊年＊月＊日

3.请结合你前阶段的学习情况,运用所学”总结”方面的知识,写一篇学习方面的总结材料.要求:要素齐全,条理清楚.(10分)