党校学习党性分析材料范文(16篇)(30)

更新时间:2018-09-18 16:56作者:才子老师

    党校学习党性分析材料(十二):

    党性分析材料

    参加党校培训班以来,个性是透过老师们耐心的教导和同学们的真诚交流,我思想上深受启发,内心感触很深。下面,我联系自己的思想和工作实际,深刻剖析,对自己在学习、工作、作风等方面存在的问题和不足进行剖析,以到达自我教育、自我提高、自我完善之目的。

    一、学习方面,注重政治理论和业务知识学习,整体素质还有待进一步提高。

    本人能够用心参加本单位组织的理论学习,认真学习了党的十六大以来中央关于科学发展观的一系列重要论述、党的十七大报告,以及中央关于厉行勤俭节约、反对奢侈浪费的有关规定,同时加强了对乡镇管理知识的学习,经常虚心向具有丰富工作经验的前辈和领导请教,以不断提高自己的工作水平。

    加强理论学习,努力掌握马克思列宁主义基本原理,以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为精神武装,始终持续与时俱进的精神状态,是每个领导干部应尽的职责。对照这些要求检查起来,自己最大的的差距正是学习,个性是对马克思列宁主义的学习尤其不够。自己在学习方面,存在“四多四少”状况:看业务书多,读政治理论书少;学语录、观点、摘要多,研读原著少;从实用角度学习多,从提高素质自我完善思考少。理论学习的不足,理论武装的欠缺和不成熟,直接影响了自己战略思维的培育和养成,还直接影响到世界观的改造和个人整体素质的提高。

    今后要树立终身学习的理念,做到活到老学到老,把理论学习和业务学习作为紧迫和长期的任务,发扬“挤”和“钻”的“钉子”精神,再忙再累也要把学习作为自己的硬任务。认真学好党章,进一步坚定理想信念,明确前进方向,任何时候任何状况下都确保在理想信念上不犹豫、不含糊、不动摇。进一步加强道德修养,牢固树立以“八荣八耻”为主要资料的社会主义荣辱观。力争在学习、掌握、应用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观方面有所提高。要把学习的出发点转到自觉改造主观世界上来,理解再教育,进行再学习,不断提高自己的思想素质、理论修养和知识层次。以理论上的成熟保证贯彻执行党的路线、方针、政策的坚定,以理论上的坚定保证政治上的清醒,以知识的更新和知识结构的改善更好地履行岗位职责。努力成为勤奋学习、善于思考的模范,解放思想、与时俱进的模范,勇于实践、锐意创新的模范。坚持理论联系实际,学以致用,把学习的收获转化为推动工作的动力和良策,把掌握的理论转化为科学的世界观和方法论,把学到的知识转化为做好工作的智慧和潜力。

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