良好的班级环境，文化建设使我们班的每个学生更加团结，奋进。

班级介绍词（七）：

“星梦园”里的每一位成员都来自不一样的地方，他们虽然只有十岁，但就有勇气离开疼爱自我的父母，参加群众生活，作出了比其他孩子更大的挑战，我想他们已经迈出了成功的第一步，迎接他们必将是更灿烂的明天，由于他们寄宿实新园，成长在星梦园，我们努力把星梦园建造成一个温暖的家园，使每一位离家的孩子都能感受到家的温暖，让亲情永远围绕在自我的身旁。一个温馨的家园是靠大家共同努力的，团结就是力量，只要我们团结一致，齐心协力，星梦园更会温馨、和谐的。

来到“星梦园”，我们看到每一个充满幻想和自我五彩的梦的孩子。他们团结、向上，一步一步的实现着自我梦想。他们永远以“不经历风雨，不见彩虹”的意志。他们都有自我的格言和目标计划。这天我要和谁比一比。将来的一天我将成为谁。我相信我们星梦园的每个成员都会成为栋梁之才。

下方我来介绍一下我们的“星梦园”，到门口你就看到星梦园的每个成员、你看他们笑得那么引人，相信他们在那里必须过得无比的快乐，一张张笑脸，印证了他们成长的快乐。进入我们班你首先看到一颗老树，这是一棵“仙人”果树，孩子的奇思妙想，为孩子起的名字，上方的果子是每个同学的收获，他们每一天都记下了自我的快乐、神奇。充实很多很多东西，我们挑一些色彩比较鲜艳的作为果子，当然这个果子就是他们近段学习的证明。

再看一下我们另一个版面，就是“我是小小书法家”，上方有我们对书写的标准和样品。孩子们都努力让自我写的更好一点，好让自我的作业也能成为同学中的楷模，我们在每时每刻都强调学生的书写。久而久之，也就成了习惯，对自我的要求也是很高。

我们的图书角，也算是最突出的一个地方这是一个不算大的图书角，但却装满了各种各样的图书，这些书都是我自愿把自我喜爱的图书放在上方，供大家阅读，我给人人看，人人给我看，每一天都有小组长负责。

我们班级左墙上有我和同学们一齐制定的班级公约。前面有一个比较起眼的“辉煌一刻”那里记载着每一个同学的成长时的成功之事!下方是我们的课程表和国学经典的范文，我们每一天都不忘记浏览一下我们的国粹。

这就是我们的“星梦园”，每个角落都有不一样的梦。

班级介绍词（八）：

班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分，我们班在班级文化建设中突出实用、朴实、贴近生活，有利学习等特点。充分展示了我班的风格与个性。