优秀教师个人先进事迹材料范文(12篇)(13)

更新时间:2018-09-14 17:28作者:王新老师

    我热爱着这份给我心灵以宁静的职业。在这个浮躁的社会,人们总是在追逐浮华和名利中迷失了自我。但是教师这份职业让我拥有了一颗平常心,孩子们纯真的笑容和优异的成绩是我最大的满足。春发其华,秋收其实,有始有极,爱登其质。是的,选取了这份职业,我便要尽心尽职,有始有终,无私奉献,无愧我心也就足矣。

    优秀教师先进事迹材料(八):

    一、基本状况:

    杨鹏,生于1971年,1991年参加工作,曲阜师范大学中文本科毕业,并获得山东师范大学文学院文艺学专业研究生课程进修班结业证书,高中语文教师,中共党员,中学高级教师,现担任郯城一中教务处副主任兼高一年级主任,15年来,一向从事语文教学并担任班主任工作。

    二、申报理由

    (一)政治思想觉悟高、师德高尚

    本人热爱社会主义,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,忠诚于党的教育事业,用心贯彻党的教育方针,认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想,遵守国家法律法规,热爱本职工作,有强烈的事业心和职责感,教书育人,为人师表,谦虚谨慎,求真务实,任劳任怨,勇挑重担,勇于探索,服从工作安排,一心扑在教育事业上,刻苦钻研业务,虚心向有经验的教师学习,具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务潜力,教学效果好,教书育人成绩显著,获得师生及社会的一致好评。

    (二)让人信服的教学成绩

    15年来,无论期中、期末还是其他各级各类考试,我所带班级的语文成绩一向居校、县第一名,1998年、2001年、2002年、2005年高考连续四届所带班级语文成绩平均分、优秀率均居全县第一,连续四次获得市级优秀教学成绩奖,多次获得县级优秀教学成绩奖。

    (三)硕果累累的班主任工作

    作为班主任,15年来我一向实行科学民主管理,优化管理过程,想方设法调动学生的用心能动性,营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,全面调控、及时了解学生学习生活状况,做及时细致的思想工作,做到“春风化雨,润物无声”,创立“心灵氧吧班主任工作室”,并精心编制“心灵氧吧班级小报”,以全面提升学生心理素质,使学生真正成为班级管理的主人,成为自立自强的时代新人,班级各项工作均出色完成,多次被评为县级“优秀班群众”“礼貌班级”。1998年中考我班正榜40人,居全县第一;2001年高考我班本科一榜进线25人,再夺全县第一;2002年高考我班本科一榜进线20人,在全县名列前茅;2005年高考我班本科一榜进线50人,再次居全县第一,其中重点院校32人,马瑞松、黄森两名同学均被北京大学录取。

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