民主生活会和组织生活会对照检查材料范文

更新时间:2018-08-24 16:41作者:李天扬老师

    自开展“两学一做”学习教育以来,我严格按照中央、自治区党委以及市委的部署要求,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于全面从严治党系列重要论述,认真开展上年度民主生活会问题整改工作。通过边学、边查、边改,认真检视党性修养的差距,深入查摆自身不足并深刻剖析原因,明确了今后的整改方向和具体措施。

    一、存在的突出问题

    2015年度我担任XXXX,在“三严三实”专题民主生活会期间,干部群众对我个人提出了12点意见和建议,通过认真反思、深刻剖析,查找问题根源和原因,逐条提出改进措施并抓好整改落实。2016年2月任XX市委常委、秘书长以后,我进一步通过深入学习党章党规党纪和习近平总书记系列重要讲话,努力践行合格党员标准,切实增强 “四个意识”,基本解决了自身存在的“不严不实”等问题。但对照合格党员标准和《准则》《条例》等更高要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,发现自己仍存在不少问题。

    (一)理想信念方面。主要表现在:一是理想信念还需加强。受思想多元化的影响,对社会上出现的多元化政治思潮和政治主张,虽然坚持我们党领导中国特色社会主义的理念信仰,但也曾对一些似是而非的观点有过困惑,加之理论学习和修养不足,一定程度上影响了工作理念和工作质量的提升。二是是非观念有待加强。对于当前社会上出现一些与中央精神不一致的言论,自己虽然不信、不传、不议论,却没能旗帜鲜明地予以驳斥、纠正。

    (二)政治纪律和政治规矩方面。主要表现在:一是大局观念有待提升。在围绕中心、服务大局中,有时不能处理好局部与全局的关系。对分管联系工作关注更多,对不是分管联系的工作过问得少,对事关全局的工作参谋助手作用发挥得不够明显,协调服务不够到位。二是政治理论学习深度不够。政治学习大多局限于参加学习会、相关培训和平时通过手机、网络等新媒体进行零敲碎打式的学习;虽然定期组织并参加所在支部的理论学习,但在会上往往“泛泛而读”,使得政治理论学习的广度和深度不够。三是议事决策不够规范。牵头制定了详细的市委秘书长(办公室主任)议事决策规则,但是在推进一些具体工作时,落实制度不够到位,有时开会的议题事前沟通、事先通报不具体、不及时,与会人员会前准备不足,影响审议和决策质量。如在研究开展全市党办系统业务培训过程中,由于时间紧,未能广泛征求各级党办意见和开展会期论证,就初步确定了举办时间,结果由于培训师资、工作冲突等问题,不得不调整培训计划。

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