4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，透过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终到达工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我市的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

总之，教育实践活动，要围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”三个环节深入推进，个性是在反对“四风”问题今后改善措施与努力方向上上作出公开承诺，理解监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在领导和同志们的帮忙支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为经济社会又好又快发展多作贡献。

群众路线自我剖析（十一）：

群众路线自我剖析材料

根据省、市关于党的群众路线教育实践活动“同步学习、同步整改”的要求，作为第二批活动的单位也不等不靠、立说立行。认真学习习总书记重要讲话精神，学习《中共中央关于加强和改善党和作风问题的决定》、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等，使我对“四风“问题有了更加清醒的认识。

“四风”是违背党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。这“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。所以说中解决“四风”问题，能够说是点中了要害，抓住了根本。

然而，由于“四风”根深蒂固，我们要想扫除它，并非易事，务必弄清它的具体表现，方能对症下药。在现实工作生活中，“四风“的表现多种多样，在不同单位、不同的人员中都不同程度地存在着，主要表现为：

一是形式主义的表现：文山会海，文牍主义，泛泛空谈，坐而论道，纸上谈兵，光说不练，“以会议落实会议，以文件落实文件”;对上级布置的任务习惯于当“中转站”、当“二传手”，满足于开会发文了事，说过就算干过了，不了解基层真实状况，不想做艰苦的工作，只重表面文章，不求解决实际问题，缺乏逢山