B. 自己练习穿脱衣服:不要穿带鞋带的鞋。不用带备用的鞋袜。体育课不穿裙子和皮鞋。

C.爱护学习用品：不撕书、不撕本、不乱丢学具

D.调整好孩子的大便时间

E.学会坐：专注最少15分钟；少看脑残动画片，以及打斗、低幼、没内容的动画片

F.立：学会静立。希望家长关注孩子的握笔姿势和坐姿。

G.行：轻声慢步

H.起居：晚9点前必睡

I.教育孩子有自我保护的意识：危险地方不去、危险事情不做

提醒：  可以利用暑假期间读书、写字等等，锻炼孩子做事的专注。

让孩子学会听、与老师和同学对视地交流。叫孩子时马上反应和回应。应能立即执行坐好、起立、去拿东西……简单指令。

4.语文方面的要求：

学习准备：

A.认识“数学、语文”等汉字

B.帮助孩子认识读题的关键字：数一数、找一找、练一练、连一连、画一画、圈一圈、说一说、写一写、想一想、比一比、练一练、做一做、摆一摆、算一算

做题前必须大声读题，之后要用孩子们的话表达出来问的是什么、提了几个问题再做题。

C.认识“*月*日、签字、学生、老师”

D.会写自己的名字（大名）

E.在生活中识字，利用一切机会大量识字，会读出成句的话并理解句子表达的意思

F.第一个月学习拼音，难且量大要求高，可提前预习了解一下。

百度“人民教育出版社”，网站上各学科电子课本、字帖、练习；推荐人民教育出版社的字帖，可以学习每一个字怎么写。网站上有语文书、品生书、音乐书

习惯准备：

听：静下心来听别人、老师、家长、同学说出自己的想法

想：能够根据老师问题思考解决办法

说：能够用完整的语言表达自己的想法

还需要准备： 1.立在桌子上的名字牌，以便老师尽快认识学生；

2.用A4纸准备自我介绍，贴一张孩子的照片：比如我是……，我来自于……幼儿园，等等。以后会用来布置板报

3.给老师一些孩子的照片

推荐书目： 1.《图画捉迷藏》：专注、细心；找不同、视觉大发现

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