更新时间:2018-07-17 16:54作者:李一老师
个人对照检查材料
在学习实践科学发展观活动中,扎实学习读本知识,认真撰写心得体会,按时参加座谈交流,深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。用心参加实践活动,围绕统计普查工作,深入基层开展调查研究。在此基础上,广泛征求意见、推荐,进行自我剖析,认真查找工作中存在的不适应、不贴合科学发展观的现实问题,分析了产生问题的原因,明确了今后努力的方向。
一、正确认识和用心实践科学发展观
活动开展以来,我在认真学习理论的基础上,结合当前经济普查工作,进行了工作中的探索和调研。在学习实践中深深认识到:实践好科学发展观,解放思想是前提,强化职责是动力,持之以恒是保证。一是要实现科学发展,务必解放思想、转变观念。要敢于与习惯思维挑战,与传统观念决裂,坚持与时俱进,用创新的理念指导发展。二是实现科学发展观,务必强化职责感。实现科学发展,最关键的是各级党委政府的决策和决策的执行力。而科学决策的执行依靠各级各层的每一名干部,每一名干部都肩负着履行和实践科学发展的神圣职责,只要每一名干部都承担起这种职责,在实践科学发展中才有不竭的动力。这就需要我们勤奋敬业、恪尽职守,把言行规范到科学发展上来,一切工作中以科学发展为己任。三是实践科学发展务必持之以恒。搞形式、一阵风不是科学发展观。科学发展理念务必贯穿渗透各项事业发展的全过程。要有持之以恒、锲而不舍的精神。对待科学发展,不管风险多大,压力多大,都要千方百计去办,都要百折不挠去干,不改变、不动摇,义无反顾,持之以恒,只有这样,才能保证科学发展目标圆满实现,统计普查事业才能不断推进。自我在前段的学习实践中,充分认识到了科学发展观在体现人本、全面协调、保证持续发展方
面的重大好处。也深切感受到了自我在实践、推动科学发展中的重要职责,并较好地履行了个人职责。
二、自我在学习实践中存在的突出问题及根源
透过征求领导及同志们的意见和推荐,个人进行认真的深层次的剖析,存在的问题主要有:
(一)科学发展观的理论学习方面还没有完全做到全面系统。虽说平时比较注重学习,群众组织的各项活动和学习都能用心参加,并认真思考,但平时拘于日常工作,主动学习的自觉性不高。个性是学习的资料缺乏系统性、全面性,对很多新理论、新政策、新知识学习不够透彻,掌握和运用还不够好。在学习上侧重于与本职工作有关的资料,强调学以致用,缺乏科学发展观理念全面系统升华,个人整体素质还不完全适应科学发展观的要求。