【讲政治重规矩作表率学习发言材料1】

一、懂得规矩内容

邓小平同志曾指出：制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。从一定意义上讲，制度就是规矩。规矩既包括党纪国法、规章制度，也包括道德规范、礼仪标准。党员干部要守规矩，就必须先学习规矩、了解规矩。习近平指出：“要加强对党员、干部特别是领导干部的教育，让大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事该这样做、哪些事该那样做，自觉按原则、按规矩办事。”按规矩办事，就是要自觉遵守办事的规程和行为的准则，要熟悉和掌握法律法规、制度规章、纪律要求和程序规定，也要明白礼仪规范、道德要求、个人修养等人的基本素养要求。其基本前提是这些规矩是科学的、符合社会发展要求的。更为重要的，党员干部对这些规矩要认真学习，了然在胸，否则就不可能用规矩来规范自己的言行。

二、培育规矩意识

卢梭曾说：规章只不过是穹窿顶上的拱梁，而唯有慢慢诞生的风尚才最后构成那个穹窿顶上不可动摇的拱心石。显然，卢梭认为法治精神是法律的核心。这一观点恐怕没有多少异议。现代社会是一个注重法律注重规则的社会，规矩意识是现代社会文明程度的重要标志之一，也是社会成员必须具备的基本素养之一。一个社会在有了基本的规矩体系后，要成为社会成员的共同认识，才能使社会成员产生对规矩的认可和遵守规矩的自觉自愿，最后才能使规矩成为实现人自由而全面发展的内在需求。因此，一个社会假如没有规矩意识，规矩就会成为高阁之物，成为一纸空文，而社会也会变得无序而可怕;当社会成员没有规矩意识时，规矩对其就是束缚，就是限制，就是自由的对立面。故而，把规矩的强制性内化为社会成员共同的心理追求而主动遵守，就在于通过培养社会成员的规矩意识，使规矩内化于心，成为人们的素质和基本习惯，甚至是内在需求。