二要真知。

真学是真知的前提和基础，是获得真知的必由之路。但仅有书本知识算不得真知，还必须和社会实践结合起来，和改造自己的主观世界结合起来。“三个代表”重要思想是共产党人在建设中国特色社会主义实践过程中形成并被这一实践所证明了的真理性的认识，是真知。但个人要通过学习获得这种真知至少应具备以下三个条件：一是能从总体上把握“三个代表”重要思想的科学内涵。学习贯彻“三个代表”重要思想仅有书本知识不行，但没有书本知识更不行。孔子曾说过：“学而不思则怠，思而不学则危”。不通过书本知识的学习，而仅寄希望通过个人的全部实践或思考去发现或获得真知，那是不可能的，也是很危险的。学习“三个代表”重要思想不仅要善思，更要重学。要通过深入持久的学习，完整、准确地把握其理论体系，深刻、全面地领会其精神实质，熟练掌握和运用其基本原理，吃深、吃透其科学内涵。二是结合个人的思想实际，用“三个代表”重要思想加强自己主观世界的改造。学习“三个代表”重要思想是否取得了明显成效，不在于对“三个代表”重要理论背颂得多熟，讲解得多透，分析得多深，而在于是否运用这一理论加强对自己主观世界的改造，使这一理论成为自己世界观、人生观、价值观的重要支撑。

三要真信。

真知才能真信。缺乏真知的真信是言不由衷的，一知半解的真信是夸大其词的，只有建立在真知基础上的真信才是真实的、自觉的、坚定的和持久的。真信除了要通过真学以获得真知外，还必须做到：一是要充分认识“三个代表”重要思想不仅是先进的理论，更是共产党人的行动指南。“三个代表”重要思想，进一步回答了在国际国内形势深刻变化的历史条件下，建设一个什么样的党和怎样建设党的重大现实问题，具有丰富的思想内涵、鲜明的时代特征和很强的现实针对性，是新时期加强党的建设、保证党永远立于不败之地的重要思想武器。每个共产党员都要把“三个代表”作为自己的行动指南，自觉实践“三个代表”，这是始终按照“三个代表”的要求推进党的建设的新的伟大工程的需要，也是真正解决好党建工作不断提高领导水平和执政水平、不断增强拒腐防变和抗御风险能力这两大历史性课题的需要。否则，真信就不能充分得以体现。二是能够从党的历史和现实的发展中体会“三个代表”重要思想的先进性、正确性和准确性。国际共产主义运动史和苏东巨变的历史教训、中国共产党近80年的发展历史和党内的一些腐败现象尤其是高级干部腐败变质等问题，把什么是党的先进性、如何保持党的先进性摆在了我们面前。