深受团员青年依赖，并得到本单位党政领导充分肯定和赞扬。

现将其主要事迹报告如下：

一、政治学习上认真自觉

**同志政治素质过硬、作风正派，有着坚定的共产主义信念，坚信党的领导，坚持四项基本原则，坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己，坚持以xx同志“三个代表”的重要思想作为行动指南，解放思想、实事求是。

参加工作以来，他一直按照共产党员的标准来严格要求自己，并积极向党组织靠拢。

平时关心时政，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等理论的学习有着浓厚的兴趣，积极参加党支部组织的每一次讨论学习，认真思考，不断总结提高自己的思想政治水平。

在学校开展的保持共产党员先进性和增强团员意识主题教育活动中，扎实认真，勤做笔记，深入研究党和团的指导方针，紧跟党和团的工作步伐。

二、教学与专业学习表现突出

**老师是**乡学校中年轻的骨干教师，教风干练，教态自然，表达清晰，思维严谨。

对每一堂课都进行着充分的准备，认真学习先进的教育教学理论，刻苦钻研教育教学方法。

初入教坛，便开出了市级公开课。

在日常教学活动中，亦是深受学生欢迎。

在专业课学习方面，他也从不松懈。

为了扩大视野，加强自己的专业水平和教学水平，他积极参加各级举办的培训活动，并做好相关记录和深入反思。

另外，他非常注意搜集资料，凡是和教学科研有关的数据、图片、信息，他都认真细致的摘抄或剪贴下来，力求在不断的积累学习中更进一步。

三、团支部工作方面

在学校及各级领导的指导下，**同志立足于实际，扎扎实实工作，积极创新不断探索，一方面以团员专题教育课堂的方式，提高广大团员的思想道德素质，另一方面以开展增强团员意识教育活动为载体的方式寓教于事、寓教于赛、寓教于乐，如庆元旦游园活动、清明节扫烈士墓、征文比赛、运动会等各项活动。

通过活动的开展，丰富了广大团员的文化生活，陶冶了他们的思想情操，满足了团员的文化生活需求，提升了他们的精神境界，也锻炼了他们的能力。

从而增强了团组织的凝聚力和战斗力，也有力地促进了单位的文化建设，为创建“和谐校园和谐社会”尽一份力量。

四、个人修养方面