更新时间：2018-12-21 21:32作者：李一老师
“两学一做”学习教育活动作为党的作风建设一个核心内容，其基础是开好“两学一做”学习教育活动组织生活会。因此要用好批评与自我批评这一武器，抵制“四风”，严格践行三严三实，努力提升个人品德，切实把服务群众工作落到实处，做一名合格党员。
“两学一做”贵在“真”。我们这一代人对过去几十年前、特别是“文革”前的整党整风活动多数不知或印象不深，但对八十年代后的、也就是1983年改革初期的整党及以后的重要整党整风活动有所了解，有的也参加了，不少活动是有亲身经历的。我们党最讲实事求是，党内搞任何政治活动最反对搞虚的、搞假的，尤其是搞欺骗组织、欺骗自己的那些“小动作”，如此终究会“聪明反被聪明误”，我认为，每个党员参加“两学一做”学习教育活动，首当其冲的是先要端正学习态度。
要笃学好古,学而不厌。有些党员干部往往以平时工作忙，经常加班加点为没有时间学习的借口。而我想问：在“加班加点”中，有多少是“加”了学习的班的?学习态度是自己决定的，也是自己所能控制的,不要认为那是被组织逼的。有些人有时间学“108号文件”(两副扑克牌打掼蛋)、“砌墙”(打麻将)，却没有时间和精力学党章、学系列讲话;有时间做与工作不相干的事，却不去努力做合格党员。在学习教育活动中，不求甚解,搞搞应付，把“我要学习”与“要我学习”两个出现频率很高、概念完全不同的词汇混淆起来，更缺少“知之为知之，不知为不知”的为学态度。
“官德如风，民德如草;风之所向，草之所从。”党员是标杆、是引领、是旗帜，党员怎么做，群众就跟着怎么学。实际工作中我们发现，有的党员甚至党员领导干部，学习态度不端正，所表现出的已不是个别现象，如今一些干部参加讲座、开会、培训等，有多少人不玩手机?把专家学者请来是那么地不易，可就有人对这样的好的学习机会却毫不珍惜。“两学一做”，“学”是基础，“做”是关键。而少数人对于学习说起来重要，做起来次要，忙起来不要。回过头来看，开展党的群众路线教育实践活动，是在中央出台反对“四风”、“八项规定”后进行的，每个领导干部都深感收获很大，也都能说出个“一二三”的体会来，都认识到“求木之长必固其根本，欲流之远必浚其泉源”之道理。而开展“三严三实”专题教育活动时，尤其对列出“个人问题清单”，民主生活会对照检查材料，似乎有点不耐烦了，不是改头换面，就是有些“疲劳”感，这种“疲劳”会不会带到“两学一做”中来，要有思想准备。