“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。在“两学一做”专题教育过程中，要坚持学用结合，知行合一，理论联系实际，通过实实在在的掌握“两学”理论基础，掌握问题症结，从实际出发，有的放矢，才能促使每一位党员干部加强作风建设，进步提高。“两学一做”归本溯源还是“三严三实”的进一步巩固深化，党员干部要加强思想作风建设，凝聚内在合力，真正铸就一支“铁一般信仰，铁一般纪律，铁一般担当”的优良党员干部队伍，让思想助力作风扬帆，作风灌溉思想萌芽。

　党员个人两学一做对照检查材料三：

一是自我剖析要深入。把自我剖析准不准、深不深、严不严，作为撰写高质量对照检查材料的前提。认真对照《瓜州县党的群众路线教育实践活动“四风”问题对照检查表》中列举的108个“四风”问题表现和“六查”的要求开展自查，着力找准查实党员领导干部“四风”方面存在的具体问题，为认真撰写对照检查材料奠定坚实基础。

二是对照检查要深刻。撰写对照检查材料要开门见山，直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂，不讲官话、虚话、套话，不摆功评好。对问题不聚焦、根源挖不深，整改没力度、缺乏针对性、操作性，以及只摆现象不查本质的对照检查材料，坚决退回重写，直到合格为止。

三是内容重点要突出。按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，撰写高质量对照检查材料。重点写清“四风”突出问题，逐项列举具体表现和典型事例。要深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“六查”要求等方面分析原因。要明确努力方向，提出务实管用的整改措施。