“坚持把分析评议贯彻始终”，充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果，紧密联系推进安康突破发展的具体实践和本单位思想、工作、作风实际，认真分析检查本单位本部门近年来贯彻落实科学发展观的基本情况、存在的突出问题、产生问题的主客观原因特别是主观原因分析、在学习实践活动中形成的新认识、今后一个时期贯彻落实科学发展观的奋斗目标、总体思路和主要举措，做到分析问题要深刻，检查原因要到位，改进措施要可行，使当前和今后一个时期以科学发展观为引领，更好推动安康突破发展的方向更加明确、重点更加突出、措施更加具体、行动更加统一。

“坚持把整改落实贯彻始终”，坚持边学边改、边查边改，深入开展“带着真情解民意，多想为民之道;带着措施解民忧，多谋为民之举;带着服务解民困，多做为民之事”的“三带三多”活动，对第一阶段已经查找出来的突出问题分层分类落实责任予以解决;同时重点抓好中、省、市一系列决策部署的贯彻落实，办几件群众普遍期待的实事好事，真正让群众看到各级领导班子推动问题解决的决心，看到学习实践活动带来的实实在在变化，使“六对照六查找六明确”过程成为不断为民造福的过程。

　六对照六联系六查找内容三

一、存在问题

1、学习不够好。不够深入，不够系统。我虽注重学习，在系统学习却有很大不足，满足于为了完成学习任务，或与本职岗位有关的就学一点，与本职岗位联系不紧的就不去学或者很少学。在学习深入性上，浅尝乍止，不能把握各种理论精髓，而是在一定程度将先进理论庸俗化了。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性。学习的最大效用，在于学用结合，学以致用，创造性开展工作，这是新时期的必然要求，自己泛泛而学，学习与实践有些脱节。