在教学中他发现适时适当地开展体育游戏，有助于激发学生喜欢体育课的热情，调节课堂节奏，充实课堂内容，提高教学效果，同时对维护课堂纪律也有着不可小视的作用。为此，他积极开展主题为“游戏在体育教学中的运用”教研活动，想尽办法,收集了大量的资料,做了大量的尝试,并详细记载，现已整理出许多适合低年级学生开展的游戏。几年来，他组织学生开展的有趣的游戏有：你追我躲、胯下传球、集体保龄球、投篮比投，长江与黄河、接力跑、仿模跳跃、快乐分组、丢沙包，跳绳、老鹰捉小鸡等，而且和学生一起还对这些游戏进行了大胆的创新改编，便之常玩常新，百玩不厌。在游戏中，学生不仅锻炼了身体，还获得了快乐，友谊，增强了团结合作能力。

在学校，学生们总是喜欢主动走上前去与他打招呼问好，特别是在放学站岗的时候，学生们总是接二连三地问好、再见，刘老师也总是不厌其烦地微笑着点头回应。他说那一刻自己特别有成功感，也觉得能从事这份工作特别幸福，别无他求。不过刘老师说当学生在校外与他打招呼问好的时候，总让他既高兴，又有点不安，因为大多数人一定觉得他不像体育老师。但事实是，他确实是孩子们心中最好的，能带给他们健康快乐的体育老师。

刘老师的教案书写认真，各环节完备。还有一点值得称赞：那就是他写的教案内容与实际上课内容都能一一吻合，这与他开学前的认真研读，计划周全有关，也与他一向实事求是的作风相一致。而在现实中，在应试教育仍然强势的今天，体育等学科并不被重视，很多体育老师的教案都是写给检查领导看的，至于上课内容，那可以随心而定。相比来看，足可见其对教育事业一片忠诚。

第三，积极参加党内活动，促进自身素质发展

他积极参加党内“争先创优”等各项活动，从无缺席、迟到早退现象，认真写读书笔记和体会文章，积极开展批评和自我批评，虚心听取群众意见，及时改正不正确的思想和行为。不断增强党性，廉洁奉公，从不利用职业之便为课后班拉生员，或向学生兜售学习用品以谋私利等。在工作中，他时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，曾被评为“师德优秀标兵”荣誉称号。

从参加工作至今，他一直工作在教育教学的第一线，兢兢业业、勤勤恳恳，平凡的工作见证了一名教师对党的教育事业的忠诚。

篇三：优秀共产党员事迹材料

邓红梅同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，热爱学生。工作认真负责，求实创新，教学成绩优秀。长期从事德育工作，关心爱护学生，德育工作经验丰富。多次被市、区、校评为“模范班主任”、“优秀辅导员”、“优秀教师”和“优秀共产党员”，是一位德才兼备的好教师。