两学一做的重点是什么

中央决定，今年要在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。提到学习教育，总有人将其与“虚”、“走过场”挂钩，认为不好监督，学与不学效果不明显，偷工减料也不易被发现。虽然观点是片面的，但也折射出党内学习教育的薄弱环节，把学习教育抓紧抓实，是开展好“两学一做”的基本要求。

“学”得有实效。“两学”的意义重大，作用深远。学党章党规，就是要党员弄清楚自己该做什么、不该做什么，严守党的政治纪律和政治规矩;学习近平总书记系列讲话，就是要党员增强党性修养、坚定理想信念、补足精神之“钙”，想问题、办事情都能够时刻站在党和人民的立场上。

学习没有一蹴而就，如何扎扎实实取得实效，一方面要有计划，在学习教育之初，各级党组织就要制定条理分明、科学务实的学习计划，确保每名党员都能学进去、有收获;另一方面要有长效机制，打造党员教育新常态，确保党员与时俱进接受新知识和新理念，在潜移默化中达到思想精神的升华。

“做”得有实绩。“做合格党员”――“合格”二字乍看要求不高，实际并不是按时缴纳党费、积极出席组织生活这么简单。以机关党员干部为例，当前就存在这样一种现象：通讯便利了，一些党员干部与群众的距离却更远了;办公条件改善了，党员干部为群众办事却更难了;党员干部的文化水平高了，但做群众工作的能力却弱了……这类党员，都称不上“合格”。究其根本，作风不扭转，一切都白搭。

党章明确指出：中国共产党党员必须全心全意为人民服务。这是党员“合格”的必要条件。转化为实绩就是办实事。这个实事不一定是造福一方的大好事，时刻以党员的标准严格要求自己、兢兢业业对待自己的工作、遇到问题敢于担当……都是在无形中办实事、在为人民服务。

回头看近年来的党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，学习培训、征求意见、自查自纠、限时整改等各个环节环环相扣，都是在为落实而服务。如果落实虚浮、脱离实际，所有的工作都成了无水之源、无本之木。党员要在“双学一做”的基础上，知行合一，提升模范带头作用，拓展联系服务群众的能力，真正干出成绩、取得成果