三是认为自己工作三十多年，有着丰富的工作经历，对工作程序、内容、方法都比较熟悉，工作有时凭经验，忽视了工作的创作性，不能紧紧跟上时代发展的需要创作性地开展工作，降低了工作标准和要求，只讲求保质保量，不追求决工作难题。转变工作作风，坚决杜绝重形式、轻实效的思想。做到从应付性学习向主动钻研、从“要我学”向“我要学”的三大转变。树立正确的世界观、人生观、价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点。要深入系统学习教育科学理论知识，尤其是高职教育发展的理论，广泛获取教育的新思想、新理念，进一步增强自身素质，提高教育理论水平。

二要创新理念，科学指导工作实践。要进一步转变思想观念、思维方式和工作思路。要把学院的各项工作放在实现科学发展、促进社会和谐的大背景下来把握，更加自觉地围绕第一要务做好学院的各项工作。在工作思路上，要加快学院机制体制创新，充分调动教职工积极性，建立良性竞争机制，从制度上为学院转型发展提供保障。领导干部要带头担责，率先垂范，树立新的工作风气，严守工作纪律，为大家带好头、服好务。当前，学院转型发展面临难得的机遇，这就要求全体领导干部这个“关键少数”，牢记并恰守全心全意为人民服务的根本宗旨，勤于履责、勇于担责、敢于负责，把全部心思和精力用在干事创业上。同时，要进一步增强政治责任感和历史使命感，以创新精神和创新意识去工作，自觉把自己的理想和奋斗同具体的工作实践紧密联系起来，爱岗敬业、勇于奉献，努力开创学院各项工作的新局面。