二、严以律己存在的主要问题及原因分析。

通过认真学习领会《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的工作方案》以及《关于开展“三严三实”专题教育第二专题学习研讨的通知》精神，对照习近平总书记提出的“五个必须，五个决不允许”的要求，逐一检查，自己在纪律上也存在对自己要求不严等诸多问题，具体表现为以下几个方面。

一是人云亦云、不讲原则。总认为政治纪律、政治规矩是给上面的大领导说的，是给党委政府的领导说的，自己在政协工作，无权无势，无关紧要，和自己关系不大。特别是在列席主席会议、党组会议时，只要不涉及自己的切身利益，即使对一些问题有不同看法，对一些安排有不同意见，也无原则赞成，人云亦云，不愿发表真实意见，更不愿反对。在讨论决定常委会的议题时，只有与农业委无关，就不发表意见。在讨论重大文稿时，明知文风有问题、语法有错误、用语不准确，也不肯当面指出来，怕得罪领导，得罪同志，更怕改稿的任务落到自己头上。错误地认为政协是清水衙门，既没有机会贪污也没有机会腐败，不会出现大问题，因此总是把政治纪律和政治规矩当耳旁风，没有严肃认真对待。

二是得过且过、自由散慢。由于受儒家中庸之道和道家无为而为的双重影响，总认为过犹不及、无为是大为，潜意识里总想学陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，进取意识不强。觉得自己已经快五十岁了，这一生注定不可能有大的作为了，因此对自己要求不高，总想偷懒。在文史委员会工作时，就强调文史工作重要，找领导要经费，在办公室工作时，就强调办公室工作重要，找领导要编制，在农业委员会工作时，就强调三农工作重要，以完善农业委员会的机构、充实农业委员会的人员为理由，多次找领导要求调人。工作中容易满足、沾沾自喜，自由散慢、迟到早退时有发生。

三是学习不精、学风不正。有位哲人说过“理论都是灰色的，而生活之树常青”，我受其影响，老是认为学理论是务虚，学业务才是务实，甚至错误地认为过多的政治学习是在浪费光阴，读报纸还不如自己看报，因此对单位组织的学习表面上按时参加，实际上并不积极，发言也不主动，对新政策、新精神一知半解，钻研不深入，领会不深刻。即使是业务学习，也是从自己的兴趣出发，认为自己在政协工作时间较长，对政协工作的各个环节都比较了解，不愿意下功夫深入钻研协商民主方面的新问题。而对于农民、农业、农村方面的问题，又借口自己是学中文的，认为自己不懂是顺理成章的，不肯下功夫钻研。写文章养成八股调，8页10页甚至更多，讲话稿一两个小时甚至更长，错误地以为文章写得长就是水平，话讲得多就是能力。实际上内容空洞、言之无物，像“懒婆娘的裹脚布”，又臭又长，读者不爱看，群众不爱听。