(2)吸毒的学校预防

学校是毒品预防教育的重要场所，是控制青少年中新吸毒人员滋生的最有郊防线之一。学校的吸毒预防教育，旨在培养学生抵抗毒品侵袭的心理素质，提高学生识别毒品、拒绝毒品的能力。学校要认真贯彻预防为主的原则，育人、育才、育德并重。要在教学课程中把“禁毒教育”作为学生德育教育的重要内容，要把中小学生毒品预防专题教育落到实处，常抓不懈，警钟长鸣，使学生时时处处自觉地加以防范。学校校长是学校禁毒工作的第一责任人，要将禁毒教育的责任落实到每一位任课教师和班主任，要高度注意对“差生”和特殊学生的重点教育。学校要进一步建立良好的校风、校纪，使学生在优良传统、优良秩序、优美环境、优质教育中健康成长。此外，学校必须严格控制社会闲散人员出入，更要严防有吸毒劣迹的人入校，对学生必须执行严格的请假、销假制度。

(3)吸毒的家庭预防

家庭成员之间的亲密度是任何社会团体都无法比拟的。只要家庭成员具有整体意识，对家人怀有浓浓的亲情，就能及时发现和洞察其成员的吸毒苗头，并给予坚决制止。家长一定要把反毒、防毒教育作为家庭教育的重要内容，增强子女抑制毒品的意识与能力，提高警惕，防止子女误入吸毒的歧途。这样，吸毒的家庭预防便可成为抵御毒品的一道有效的防线。

(4)吸毒的社区预防

社区治安直接关系到社区成员安居乐业。要注意发挥社区的优势，发掘社区预防吸毒功能，提高社区预防吸毒的能力。社区组织要自觉承担起预防吸毒的责任，大力开展创建“无毒社区”活动，并与建设文明社区结合起来，使社区成为一片净土。

(5)吸毒的社会预防

建立和健全各种社会预防和控制机制，切实提高全社会预防、控制、打击毒品违法犯罪的能力，是防毒、反毒的重要措施。社会预防的措施主要有：1)调动一切可以调动的因素，扎扎实实地组织开展强有力的全民禁毒宣传教育，建立社会预防的心理机制。2)建立对高危人群的重点环境的专门预防机制。所谓高危人群指的是那些容易涨生吸毒、贩毒现象的地段和场所，如夜总会、歌舞厅等场所。3)建立完善对吸毒人员的帮教挽救机制。4)建立完善高效、严厉打击毒品违法犯罪的特殊打防机制。5)建立健全禁毒综合治理的统筹协作机制。