一学两争三优剖析材料

更新时间:2018-06-04 01:01作者:王华老师

    按照市、区委的要求,我严肃认真的参加“一学两争三优”活动,通过“六个一”活动,我深受教育、深有触动,作为一名党员领导干部,以焦裕禄精神、“三严三实”要求对照检查自己,我深感惭愧,现将自己存在的问题,产生问题的思想根源及改进措施汇报如下:

    一、党性修养

    一是遵守政治纪律标准不高。由于放松政治学习,在遵守党的政治纪律上满足于服从党的领导,执行党的决议,没有把遵守党的政治纪律视为个人的政治生命,缺乏为党的事业而无私奋斗的政治觉悟。在实际工作中,对党的路线、方针、政策的现实意义和深远意义理解不深、不透,往往就工作说工作、就业务说业务,做为人大主任,没有真正从党的事业的高度去认识人大工作,去开展好人大工作。

    二是政治敏锐性不强。由于遵守党的政治纪律警钟长鸣不够,不知不觉造成自己的政治鉴别力、政治免疫力降低,对自己思想上一些不良苗头自警、自律不严,对社会上一些不良倾向,一些有损于党的形象的言论警觉不够,抵制不力,有时甚至明知不对,少说为佳,听之任之,在维护党中央的领导权威上,在巩固党的执政地位上没有发挥好共产党员的先锋模范作用。

    三是政治信念筑的不牢。在把握人大工作中,看客观环境随大流开展工作,缺乏从追求政治信念上有声有色做好人大工作的主观意识。在社会生活中看社会现实多,就现实说现实,想理想信念、谈主义少,事不关己,安于现状多,为党分忧,为民解难的忧患意识少。

    二、能力素质

    一是关心同志少。平时对人大的同志提要求、交工作要结果多,很少主动与同志们沟通思想,主动关心他们的学习、工作和生活,只在意干部的工作表现,不注意体察干部的实际困难,与同志们的关系,严肃有余、亲和不足,使人大机关工作氛围不活跃。

    二是犯经验主义。自以为工作时间较长,对城区工作比较了解,人大工作业务较熟,工作习惯于凭经验出发,自己高明,缺少当学生的精神,学习新知识、提升新本领的热情明显减退,谦虚谨慎不够,造成思维僵化,方法机械,处事主观,听不进不同意见,工作被动。在组织人大代表开展视察活动时,方式、方法十几年不变,没有根据形势的发展、社会的变化和对代表视察活动的新要求做出相应的调整,降低了视察效果,影响了代表作用的发挥。

    三、工作作风

    一是工作重形式、轻效果,工作不扎实。对中央的有关文件,区委的指示决议满足于开会传达,对人大工作的开展,满足于制定相关工作制度,按分工交办副职各司其职,对落实的情况,存在的问题,人大作用发挥如何,有哪些经验教训过问的少,只注重工作形式,不注重工作效果,如在“创卫”工作中,按区委要求对人大干部分包社区工作做了安排,但工作落实情况没再过问,以会开了、说到了、安排了代替工作落实了,没有考虑群众期盼的是什么,通过“创卫”工作,帮助群众解决哪些实际问题,没有把开展的工作和群众的切身利益相联系。

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