65、勤奋苦练立一生基业，诚信明德修一身正气，厚积薄发成一番事业。

66、生命的意义在于设身处地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

67、社会培训是校企合作的重要切入点，是职业学校新的增长点。

68、若想财运亨通，职教助你成功；若想发家致富，职教为你铺路。

69、兴趣是可以培养的，性格是可以调适的，能力是可以提高的。

70、职校是鱼，企业如水。与企业紧密接轨，建立校企双赢的联合办学模式。

71、只有在做中学才是真正的学，只有在做中教才是真正的教。

72、制约着经济发展的瓶颈是人才。五金之都应该是五金人才培养的基地。

73、职业教育的地位需要我们用行动去争取；职业教育的作用需要我们用事实去证明。

74、职业教育应该始终关注企业职工、关注农民朋友，关注学生、关注教师。

75、校企合作需要学校先动起来，以动制动，学校先热起来，以热传热。

76、身心健康有保障，安身立命有本领，未来发展有选择，一生幸福有准备。

77、我们的办学目标是培养优秀的技术工人，并力求使学生拿到更高的工资。

78、以幽雅的气质影响人，以科学的方法引导人，以渊博的知识培养人，以高尚的人格塑造人。

79、以服务为宗旨、以就业为导向，创建国家级示范中等职业学校。

80、以富民为主题，以服务为宗旨，以就业为导向，以改革为动力。

81、在校做个好学生，在家做个好儿女，在单位做个好员工，在社会做个好公民。

82、以精心育人为基本职责，以潜心研究为最大乐趣，以博采众长为学习品质，以善于合作为道德崇尚。

83、全面加强技能人才队伍建设，努力提高劳动者就业和创业能力。

84、教育科研是职业学校可持续发展的内在动力。我们必须长期坚持科研兴校战略不动摇。

85、技能是练出来的。添置充足而先进的实训设备是提高学生就业能力的物质基础与先决条件。

86、车间与教室合一，学生与学徒合一，教师与师傅合一，作品与产品合一，理论与实践合一，育人与创收合一。

87、把学校办成学生的学校，家长的学校，企业的学校，市场的学校，社会的学校，办成党和人民满意的学校。

88、白天把农民孩子培养成为车间主任或班组长，晚上把他们父母培养成技术工人。