高教网教育讯：首先，校长分析了一下2016年学校的招生计划，为家长做了一个总体的班级构成的讲解。其中包括一个科技综合素质实验班，一个理科实验班还有就是六个平行班。在说到科技综合素质实验班和理科实验班的时候马校长强调了这两个班级是以理科为主，比较注重学生实验操作能力的培养。

　　接着校长为家长讲述了一下十三中这几年的发展与成绩。在宣武区与西城区合并之后，整体的学校录取排名顺序大概是四中、实验、二附、八中、师大附中、一六一中学、十三中、十五中学、三十五中学。这是从学校入口的角度；从学校出口来讲，也就是高考成绩（2016年-2016年），文科的排名在全区大概在第五、第六的位置；而理科的排名，在西城区大概是第六名的位置。在全市的排名文科则一直是前十名；理科成绩则是一个逐年提高的趋势：2016年全市17名、2016年全市15名，到了2016年再次前进了两位，到了全市13名。校长认为，他们虽然很在意这个排名，但是学校的发展却不能仅仅依托于这个排名。他还强调在教育领域中，提升一所学校的成绩是比较容易的一件事情，提升一所学校真正的能力，要想让学生们满意学校的教育，让学生个体获得真正的成长，那才是真正的本事和难事。校长也讲解了近一段时间学校的目标，总结起来八个字，就是；"科学学习，优雅教育"。

　　同时，校长也从非常现实和诚恳的角度，和家长们说了一些学校现阶段发展遇到的困难。

　　1、硬件类的困难。首先就是十三中的地理位置，学校是处在柳荫街这样一条巷子中，虽然随着地铁六号线和四号线的开通情况还有所改善，但是和地理位置优越的一些学校相比还是相去甚远。

　　2、学校的教学楼和实验楼都比较陈旧。在这方面，校长也进行了进一步的解释，在2016年的暑假期间，学校会有一个比较大型的建设活动，会在很大程度上改变学校的现状，包括校园建设和实验室的建设。此外，学校还有一部分是古建区，古建区的使用，受到了很大的限制。

　　3、生源情况不是很好。校长希望通过学校自身的努力，通过学校硬件软件方面的提升来改变这一现状。

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