更新时间:2018-11-16 18:57作者:李天扬老师
经北京市教委批准,学校于2016年设立首届“高中人文实验班”,旨在培养具有深厚传统文化底蕴和国际视野,关注社会、勇于实践、善于创新的未来杰出人才,探索高素质创新型后备人才的培养模式和途径。
北京一零一中人文实验班2016年计划招生60人,其中面向全市招收30人,本校招收30人。欢迎基础扎实、有志于提升人文素养的考生报考。
一、人文实验班的特色
(一)培养目标
人文实验班致力于培养人文素养与科学精神相融的优秀后备人才。学校通过开设相关课程、提供各种实践平台,使学生经过三年研修,提升人文情怀和科学素养。
(二)办学机制
与北大、清华、人大、师大、电影学院、传媒大学、国防大学、军事科学院、中央党校、社科院、中科院等大学和科研机构合作办班,获取课程、师资和实践基地等方面支持,并成为合作高校的生源基地。
(三)课程设置
人文实验班的课程目标是,通过三年的人文实验班课程体系的学习,学生可以全面发展、境界高远、知行合一。高质量完成北京市高中新课程方案中规定的全部必修课程,同时,从促进学生的发展、培养特长、提升学养出发,开发多元开放、自主选择的校本特色微型课程,主要包括:
1.人文经典课程:增强学生对人文精神的了解,提升人文素养、拓展学科视野,促进全面发展。如中国古代哲学思想、国学经典研读等等。
2.人文方法课程:立足创新人才的早期培养,专家引领、系统集成、学研相兼。课程如艺术审美初步、哲学入门、逻辑学初步、社会科学研究方法、跨文化交流、高级写作等等。
3.人文实践课程。以体验、合作、研究为目的的综合实践活动课程,进行专题性社会考察、游学活动、社会志愿服务,旨在培养学生的实践能力、社会关怀意识、大义担当的责任意识等。