②忍所私以行大义

A.忍耐B.容忍C.对···狠心D.抑制

10.下列各组句中加点词的意义和用法，不同的一组是(2分)

A.其谁可而为之B.午非子之子邪

君知其难也今者有小人之言

C.而遂杀之D.伤人者刑

后遂无问津者同予者何人

11.下列对文中语句的解释，不正确的一项是(3分)

A.不与其子而授舜

没有传位给自己的儿子而传给了舜

B.君问可，非问臣之仇也

您的发问是恰当的，不是问我的仇人是谁

C.先生之以此听寡人也

在这件事上先生还是听我的吧

D.此所以禁杀伤人也

这是用来禁止杀伤人的法令

12.请把第一段中的画线句子译为现代汉语。(4分)

13.用恰当的熟语描述下列人物各自的处事为人。要求任选两人，每个人物用两个熟语(包括成语)描述。(4分)

①晋平公②祁黄羊③腹?

14.请具体说明“善”字在以下三种语境中指向的对象。①平公曰：“善。”②国人称善焉。③孔子闻之曰：“善哉!”(3分)

(二)根据要求，完成第15题。(共6分)

《论语·侍坐》篇，子路、曾皙、冉有、公西华分别讲述了自己的志向，孔子对子路的话不以为然。篇末是曾皙与孔子师生二人的对话，这一对话存在两种不同的标点，其中一种标点如下。

曰:“夫子何哂由也?”

曰:“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与?安见方六七十如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同，非诸侯而何?赤也为之小，孰能为之大?”

另一种标点如下。

曰:“夫子何哂由也?”

曰:“为国以礼，其言不让，是故哂之。”

()“唯求则非邦也与?”

()“安见方六七十如五六十而非邦也者?”

()“唯赤则非邦也与?”

()“宗庙会同，非诸侯而何?赤也为之小，孰能为之大?”

①请在括号内写出本句的说话人(1分)

②不同的标点源于对文本不同的解读，请简要说明第二种解读与第一种的不同之处。有人认为第二种解读优于第一种，你赞成哪一种?请说明理由。(5分)

三、本大题共4小题，共18分。