所漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。

应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。

应用简单的语句间连接成份，使全文内容连贯。

整体而言，基本达到了预期的写作目的。

第二档：(16~30分)为恰当完成试题规定的任务。

漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。

语法结构单调，词汇项目有限。

有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。

较少使用语句间的连接成份，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。

第一档：(1~15分)为完成试题规定任务。

明显漏掉主要内容，写了一些无关内容，原因可能是为理解试题要求。

语法结构简单，词汇项目有限。

较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。

缺乏语句间的连接成份，内容不连贯。

信息未能传达给读者。

高考语文作文开头九忌

二忌、故弄玄虚

三忌、开头突然

四忌、不必要的解释

五忌、凭空抒情

六忌、绕大圈子

七忌、堆砌名言锦语

八忌、开头重九忌、盲目写景

九忌、盲目引用

总结

【依“法”审题，审准立意】掌握正确的审题方法，确定正确的立意，是作文得到40分以上的前提条件，也是在发展等级上得到高分的基础。

【积累素材，活在当下】

高中生囿于窄小的生活圈子，不去更多地关注广泛的社会生活，素材贫乏，常常无米下锅，因而不得不向古代、向外国要素材