班主任评语写法

更新时间:2018-12-03 09:46作者:三水老师



    编语班主任所写的评语不仅仅是在评价学生,它作为一面镜子也无声地折射出对教师的评价,它能反映出一个教师的学识、素质和师德。所以,我们教师要用心去写好每一位学生的《家长通知书》评语,力争写出的评语会产生最佳的教育效果。 那么,在教育过程中,班主任怎样才能写好评语呢? 1.积累收集学生素材
    班主任在《学生手册》上的评语虽然是期末撰写的,但功夫却在平时。
    班主任要全身心地投入到教育教学工作中去,和学生打成一片,热爱、关心每一位学生,关心他们的学习、生活,关心他们的成长、身心健康,乃至他们的家庭。要经常和学生交心、谈心,了解他们对学习的感受、成长中的快乐、生活中的烦恼,和学生做知心朋友。只有这样,教师的评语才有素材可写,才能真实地反映出学生的在校情况。同时,班主任还可以通过让学生进行自我评价、学生之间互评,掌握最真实的材料,写出真实、全面的评语。 2.改写称谓
    以往,教师常常在学生的评语中,使用该生如何如何,语气严肃,不宜让人接近。
    在教育过程中,我们教师应多用你、我等温馨式的称谓,缩短与家长、学生之间的距离,让家长、学生充分体会到教师的关爱。 3.以鼓励肯定为主
    每个人都希望获得别人的赞赏。因此在教育过程中,教师要多注意发现学生的闪光点,在写《学生手册》时对他们给予积极的评价,如你这个学期学习更加认真了你的作业认真、字迹工整等,让家长感受到孩子的进步,对他们更有信心。 4.形式多种多样
    评语的形式可以多样。一篇简短的散文、一句警世的格言、一首诗、一个有教育意义的故事,甚至一副对联,都可以作为评语的内容。这样的评语,形式新颖,让人耳目一新。 5.选择好评语的切入点
    评语的内容可以更加宽泛一些,省略共性,彰显学生个性。教师可以根据学生不同的个性发展特点和教育实际的需要,随意点染,或鼓励、或希望、或委婉批评。一句平常话、一件平凡事、一个令人难忘的眼神、一个有特色的举动、一次成功的经历都可以作为评语的切人点, 6.有细致的观察力
    一个没有细致观察力的班主任是难以写出温馨感人的评语的。一个优秀的班主任总是在用一双慧眼观察着学生,观察他们的一举一动、一言一行,发现他们的闪光点和不足之处,为撰写评语不断地积累着素材。
    学期末《学生手册》上的评语是教师与家长、学生进行沟通的一种独特的方式。在教育过程中,教师可以采用以上方法,写出好的评语,拉近与家长、学生的距离。
    短短的评语蕴藏着老师们无微不至的关心,无尽的希望。它像一条桥梁,密切了老师与家长、学生的关系;又像化学上的催化剂,促使学生自觉地向好的方面变化。在教育过程中,教师要用满含情爱的笔书写出真挚的评语,拉近师生的距离,沟通老师,家长的情感,让这充满情爱的评语滋润学生的心田,促进他们的成长。

    为您推荐

    庆祝二月二的微信祝福语

    二月二,龙抬头;剃剃头,排排忧;享猪头,幸福有;炒豆豆,烦恼丢;郊郊游,压抑溜;妙曲奏,微笑留;祝福吼,甜蜜久,愿你生活幸福美满,猪年风风火火。

    2019-06-08 03:11

    二月二龙抬头的简短祝福语

    二月二来龙抬头,我的祝福有看头。幸福生活又起头,美好日子有盼头。快乐奔跑在前头,好运握在你手头。烦恼抛在你后头,幸福驻进你心头。

    2019-06-08 01:58

    2019年抬头节祝福语

    二月二龙抬头,好友祝福放心头,好运伴你龙年过,财源滚滚似水流,家庭幸福和睦多,事业顺利收获多。祝愿亲爱的朋友天天开心,生活幸福!

    2019-06-08 01:55

    过二月二给父母的祝福语

    二月二,龙抬头,好运走,开好头,短信送来好兆头,我的祝福来开头,我的问候永停留,我的惦记不会走。愿你事业步步高,财运滚滚无尽头;愿你幸福一生,爱情甜蜜到白头;愿你身体健康,生活顺利无忧愁;愿你一生平安,快乐伴着开心一起走。

    2019-06-08 01:49

    二月二日龙抬头的问候语

    剪头,去掉哀愁,吉祥送心头;理发,剥离烦恼,快乐在前头;洗头,洗去阴霾,幸福有奔头,二月二龙抬头,祝你吉祥如意,万事乐悠悠!

    2019-06-08 01:44

    农历二月二日祝福贺词

    收到这条短信之后,马上看天上,有流星雨出现,你已经完成了今年最伟大的一项活动——龙抬头,祝节日快乐!

    2019-06-08 01:41

    三八妇女节温馨祝词

    一年一度春风暖,旧梦总在旧时圆,三八宏图展,九州春意浓。

    2019-06-07 02:29

    加载中...