主题班会小游戏活动六人组的快乐(2)

更新时间:2018-12-04 19:12作者:才子老师

    比如:我观察能力很强请听我诉说请接受我的帮助请夸夸我我是善良的等。将这些卡片混放在一起,最好封好不要暴露的。)
      
      这时每个学生都在紧张又兴奋的握住自己手中的纸卡。
      
      师:现在我请第一名同学站起身,在场地中绕圈走动,边走边轻声的对自己身边的同学说出自己纸卡上的短语,尽可能小声的只让自己身边的同学听到。当哪位同学发现自己的纸卡和他的相同,你就是被找出来的朋友,你们即是一组,然后再继续寻找,到你们小组全部组合完毕,你们几个人就是一个团结、友好的合作团队。明白了没有?
      
      学生兴奋而热烈的欢呼。
      
      游戏进行:
      
      第一个男生站起来开始寻找,嘴里念叨:我们相互接纳、我们相互接纳……走过一个学生,不是;又走过一个学生,没有;又走过、走过,男生有点脸红了,看来有些紧张和着急。啊,我是!第一个男生很兴奋的起身。那寻找的男生脸上有了满足。再继续寻找,哦,我是!一女生腼腆的站起来。再继续找,……我也是!又一男同学从座位上跳起来拉住同伴。同组女生低着头跟着,有点沮丧。再找……啊,我的一样!沮丧的女生眼睛一亮,兴奋又感激的样子,终于有女同伴了!她们欢喜的拉住了手。再继续找,啊,我和你一组啊,太有缘了!看来他们平时关系就相当好,那男生说着蹦起来,两人兴奋热烈的抱在了一起。一组六人全部找出来,结果4名男生,2名女生,他们一同站在场地中间,向全班同学异口同声宣布:我们小组的共同口号是我们相互接纳!
      
      师:非常好,现在我们6人组合在一起,就是机缘,以后我们有什么事情,大家要相互接纳,相互照应,成为团结紧密的合作伙伴!六人举手赞成,4男生拥抱在一起、2女生紧紧拉住手以示友好。
      
      接下来,第二名学生继续寻找,第二组产生;第三组产生,……
      
      到第5组时,出现了情况。寻找的是一名女同学,本来从座位上站起来在大家面前走过就有些难为情,嘴里还得念叨短语,她的脸很红。更难为她的是,都快走过一半同学了,怎么一个朋友都没有出现?她的脸更红了。深深的低着头,继

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