取得了令人瞩目的成绩。获国家级教学成果二等奖1项，拥有国家级特色专业建设点、国家级人才培养模式创新试验区、国家级实验教学示范中心、国家级教学团队、国家级精品课程、国家级双语教学示范课程等多项国家级“质量工程”项目。土木工程等6个土建类专业全部通过国家高等学校专业教育评估。学校现有建筑节能研究院、建筑科学研究中心、徽派建筑研究所等23个科研机构，拥有建筑设计研究院（甲级）、规划设计研究院（甲级）、岩
2018-08-26 09:02
科教学工作水平评估指标，深化教育教学改革。以学科建设为龙头，调整学科专业结构，优化教育资源配置；以教学计划管理为抓手，规范教学运行管理；以加大教学基本建设投入为手段，加强实践、实验教学；以提高教育质量为目标，完善教学质量管理与评价；以师资队伍建设为重点，强化人才支撑作用。2005年，学院由规模发展转向内涵建设，各项事业较快发展。学院各项工作进一步规范，教学、科研水平有较大提高，党建和思想政治工作取
淮南联合大学成立于1984年9月，是经省政府批准、国家教育部备案的全日制综合性普通高等专科学校,位于中国较大城市——安徽省淮南市。学校北临曲折蜿蜒的汤汤淮水，南依郁郁葱葱的舜耕山脉，紧临城市交通主干道，环境优美，交通便利。建校20多年来，学校在安徽省教育厅、淮南市委、市政府和社会各界的关心和支持下，各项工作取得了长足的发展。先后获得“安徽省普通高校学生管理工作优秀单位”、“安徽省普通高校招生先进工
p;学校积极开展对外交流，先后与英国、法国、芬兰、新加坡、韩国、香港等国家和地区的高等院校、科研院所建立协作和文化交流关系，与芬兰塞文尼亚应用科技大学联合办学。学校秉承“厚德尚能博学创新”的校训，以转变教育思想观念为先导，以学科专业建设为龙头，以教学为中心，按照“通识教育、宽口径，因材施教，分类培养”的人才培养模式，努力培养面向基层，服务一线，德智体美全面发展，地方用得上、留得住，具有创新精神和实
位”称号。学校是“全国精神文明建设工作先进单位”和“全国卫生系统先进集体”。_ueditor_page_break_tag_安徽医学高等专科学校是经省政府、教育部批准建立的一所公办的普通高等医学类院校，隶属省卫生厅，业务上接受省教育厅指导，主要开办医学专科教育和五年制高职教育。学校设有6系1部20个专业，在校生近8000人。现有专任教师334人，其中副高职称以上91人；6名教师担任国家规划教材主编
亳州师范高等专科学校是国家教育部批准的公办普通高校，坐落在庄周故里——蒙城县城，交通便捷，具有浓厚的历史文化底蕴。五十多年的办学历史，铸就了坚实的办学基矗2008年11月，《安徽省委、安徽省人民政府关于加快皖北和沿淮部分市县发展的若干政策意见》(皖发〔2008〕21号)明确指出“帮助亳州高等专科学校改造升格”。为了加快学校发展，市政府决定在市政府所在地征地1200亩建设亳州师范高等专科学校新校区，
基地建设，现建有各类专业实验室125个，形成了综合性校级公共实验中心、专业实验室二个层次的实验室体系。学校还拥有遍布全国十多个省的120多家临床教学实习医院和药学专业实习机构。学校与中国药科大学、南京中医药大学、南京农业大学等高校开展实践教学和科研合作。同时积极开展国际合作交流。2004年4月成立了“涉外教育中心”。2005年11月，与韩国加图立上智大学缔结为友好学校，双方定期开展学术交流、教师访
的好评。学院先后四次荣获“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”称号。2016年被安徽省政府授予“2008-2016年安徽省就业工作先进集体”荣誉称号。经省教育厅推荐，国家教育部审查，学院作为安徽省唯一一所，也是全国民办高校唯一一所获评“2016年度全国毕业生就业典型经验高校”。当前，新华学院全体师生发扬“厚德、求真、博学、创新”的校训精神，深入贯彻落实科学发展观，团结务实，开拓进取，正为争创全国
安徽工程大学机电学院(原安徽工程科技学院机电学院)成立于2003年5月，是经安徽省人民政府批准，教育部确认的独立学院，办学母体是安徽工程大学。学院地处国家级沿江开放城市芜湖市，毗邻安徽工程大学，校园环境宁静优美，学术氛围浓厚，是读书治学的理想园地。学院2003年开始招生，现有学科涵盖工、管、文、经等门类，设有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、自动化、电子信息工程、电气工程及其自
安徽工业大学工商学院是由安徽工业大学申办，经教育部批准设立的独立学院，是全日制普通本科高校。学院坐落在安徽省马鞍山市，交通便捷，气候宜人。校园环境幽雅，基础设施先进，办学条件齐备。学院建院以来，秉承其申办学校安徽工业大学数十年办学所形成的“团结、求实、勤奋、创新”的优良校风，依托安徽工业大学的整体优势，不断改革创新，着力提升“教学为中心”的理念；牢固确立教学质量为生命线的意识；逐步形成了“夯实基储
5级一名学生已在美国特洛伊大学就读）。学院目前设有新闻学、广告学、应用英语、商贸日语、经济学、市场营销、计算机科学与技术(软件开发与应用）、电子信息工程、教育技术学、音乐学、美术学、艺术设计、汉语言文学等13个专业。学生毕业后颁发安徽师范大学皖江学院毕业证书，符合条件者，由安徽师范大学学位委员会审核通过，授予学士学位。学院坚持以人为本，确保质量的原则。注重院风、教风和学风建设，帮助学生树立正确的世
学位和公共卫生专业硕士（MPH）学位授予权。有药学、临床医学2个博士后科研流动站。拥有药理学、皮肤病与性病学、老年医学、流行病与卫生统计学、病原生物学、外科学（普外）和内科学（消化系病）等7个省级重点学科；20个省级临床医学重点学科，7个省级临床医学重点扶持学科；2个省级重点实验室（安徽省基因研究重点实验室、安徽省分子医学重点实验室）。是国家药品临床研究基地。，建有教育部重要遗传病基因资源利用省部
学院正沐浴着党的十七大和煦春风，昂首奔向美好的明天。_ueditor_page_break_tag_阜阳师范学院信息工程学院是2003年经安徽省政府批准试办，2004年经教育部确认的本科层次的独立学院。学院位于阜阳师范学院清河校区，西清河纵贯其中，杨柳低垂，松杉林立，花香鸟语，环境宜人。学院设有信息科学、中文、外语、经济管理和艺术5个系共13个专业，在浙江、江苏、山东、湖北、江西、河南及安徽等7省
学深造。快速发展中的安徽职业技术学院正以创建国家示范性高职学院为发展方向，全面贯彻落实科学发展观，实施“走出去”发展战略、品牌战略和人才强校战略，力争把学院建设成为以工科类专业为主、各类专业协调发展的国家示范性高等职业技术学院，为安徽建设职教大盛为地方经济与社会发展做出更大贡献。_ueditor_page_break_tag_安徽职业技术学院是直属于安徽省教育厅的全日制普通高等学校。学院占地159
要思想为指导，坚持党的教育方针和社会主义办学方向，坚持科学发展观，以服务为宗旨，以就业为导向，以教学为中心，以改革为动力，以师资队伍建设为关键，以科学管理为保障，以产学研结合为途径，立足淮北，面向全国，培养生产、建设、管理、服务一线需要的实践能力强，具有良好职业道德的高技能人才。通过几年的实践，学院已经形成以高职教育为主体，以成人学历教育（含现代远程教育）和职业技术培训为两翼，大力发展中职教育，多
芜湖职业技术学院创建于1983年，是教育部批准更名的全国第三所高等职业技术学院。学院现有南北两个校区，占地约1247亩，建筑面积约26万平方米，教学仪器设备总值7000多万元。学院设有党委院长外事办公室、组织人事部等十二个管理机构和机械工程、电气工程、建筑工程、轻化工程、信息工程、生物工程、经济管理、园林园艺、外语、国际经济与贸易等十个系，常设高职专业52个，现有招生专业47个，专业设置以工科类专
万博科技职业学院是一所面向全国招生的普通高等院校。学院坐落在合肥国家高新技术开发区内，交通便利，环境优美，在校生7200多人。院长尹鸿钧教授，曾任中国科技大学第一副校长、安徽省科协副主席，有着20年全国著名高等学府的教育管理经验。学院汇聚了中国科技大学、合肥工业大学、安徽大学、中科院合肥分院的一大批教授和工程师，组成了以中青年科研力量为骨干的教学和管理队伍，按高等教育规律和高职特点，制定了一系列的
铜陵职业技术学院是一所全日制公办专科院校。学院坐落在长江中下游南岸，中国古铜都—铜陵市城区。铜陵市北临长江，南依黄山、九华山，改革开放以来，铜陵经济建设和社会发展呈现出飞速发展态势，各项经济指标列安徽省前列，铜陵的发展对学院的发展和毕业生就业提供了良好的机遇和支持。学院占地1330亩（含在建新校区），建筑面积15万多平方米。教学仪器设备总值3178万元，图书馆藏书42万余册，各专业实验室、实训室5
称号。2007年被省高校毕业生就业工作委员会授予“安徽省普通高等院校毕业生就业工作标兵单位”称号。_ueditor_page_break_tag_安徽商贸职业技术学院是2000年经省政府批准、教育部备案，由百年老校——安徽省商业学校和安徽商业职工大学合并建立的公办全日制专科层次的高等职业院校，由安徽省教育厅直接领导和管理。学院占地560余亩，其中位于芜湖市高教园区的新校区占地506亩，各种教学设施
p;持以教学为中心，以科研增后劲，在探索教育、教学规律，加强学科、教材建设以及专业理论研究方面取得了丰硕成果。学院已有100余人参加全国统编、通用教材的编写工作，自编、参编教材近百本，在省级刊物上发表学术论文近2000篇。《安徽警官业学院学报》作为全省政法系统惟一国内外公开出版发行的学术期刊，已连续两年被省新闻出版局、省教育厅评为全省高校优秀学报。学院始终坚持政治建校、以德治校，按照“以生为本、办
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