全国政协委员、广东外语外贸大学副校长顾也力认为，学校不分三六九等，取消批次录取从“绝对公平”的角度，“道理上讲是对的”;但他同时认为，高考招生制度改革的关键不在于打破分批次录取，而在于“赋予学校足够的招生自主权，学校能够高效地自主选拔人才，学生可参加不同的考试，选择合适的学校。”

网友吐槽

l老夫：不从根上取消“985、211”等的评比，取消批次录取只是改了一下方式，那些没有评上得和民办的在打排队中肯定是垫底的，面子还是不好看。

洪信良：一个能上北大清华的考生，是不会填报一个民办专科院校的。“批次”其实是一种客观存在，就算你取消了有形的，可取消不了一个大学由其办学声誉形成的无形的“批次”。而在目前自主招生仍丑闻不断，“多元录取”仍饱受质疑的阶段，不先着力于建立有效的监管机制，不先让公众看到一个“阳光招生”的环境，不先打造好多元招生的公信，狂飙突进式地要取消分批次录取，要实施“同批次录取”，要让学生和家长充分感受“双向选择”的“自主与尊重”，在我看来，不但实现不了公平，反而可能会离公平越来越远。

程艺告诉记者，自主命题就是考试谁出题的问题，但出题是有国家标准的。过去我国有16个省始终坚持用国家卷，有15个省采取了自主命题，我们安徽也是其中之一。随着我们要迎接新的高考体制的到来，国家在这个过程中做了过渡处理，希望都用统一的试卷，到了2020年，都可以顺利过渡。在这种情况下，我们省做出决定，从2016年起使用全国卷。今年我们仍然是自主命题，全科目的自主命题。有两个省今年就已经调整了，这样今年就有18个省使用全国卷，明年肯定就会更多。但可能有一些大都市，比如北京、上海，或是部分省份，比如浙江，也许他们会始终坚持自主命题。

程艺说：“我觉得自主命题与否，对考生没有太大影响，因为国家的考试标准是固定的，考试大纲是固定的，即便是我们自己命题，今年张老师命题，明年李老师命题，也是不一样的老师。国家命题和安徽自主命题的区别，无非是安徽的老师出题还是全国的老师出题而已，只有这点差别。所以我们未来的考生在心态上一定要保持好，我们只要学习好，谁出题考都不怕。”

此外，程艺还介绍说：“今后，我们会把主要精力集中在高中学业水平考试上，因为国家的考试招生制度改革有一系列的细节。另外，卷子虽然是使用全国试卷，但评卷和录取还是在本省。录取的自由度和给考生提供的机会更多，这也使得我们录取的程序变得更加复杂，我们要加以完善。”