2016年安徽高考文综难不难,难度系数解读点评答案解析

今年是安徽自主命题的最后一年，结合近六年的自主命题，我们可以看出安徽命题的一些试题命题结构及组题规律。

1.从真题内容看知识覆盖。安徽自主命题从2009年至今一些内容年年有全覆盖(如：地球运动、地球上的大气、地表形态的塑造、农业问题)。覆盖度较高的还有(流域开发、城市化、工业与工业化、产业转移、环境与自然灾害、可持续发展)。

2.从真题内容看命题方向。①地球运动年年考，今年应该也不例外，主要考查太阳辐射的季节变化、日变化及其影响因素，物影的方向等。②地球上的大气，一直是安徽高考的重点，主要考查常见的天气系统，大气环流的运动规律及其对气温与降水的，影响气候的因素。③地表形态的塑造，主要考查内外力作用与地貌，如河流与风沙地貌、三角洲的形成。④城市与城市化，主要考查城市化与产业转移，城市功能区形成，城市化对地理环境的影响。⑤农业主要考查农业形成的条件与农业类型，农业的可持续发展。⑥工业主要考查工业的区位因素、工业发展与地理环境的关系、产业转移与工业化。⑦选修内容，自然灾害主要考查干旱、洪涝、沙尘暴等气象灾害，地震、滑坡、泥石流等地质灾害;环境问题今年重点会考查环境污染形成的原因危害和防治措施，主要生态环境问题的及其产生的原因。

3.关注考试说明。安徽考试说明是安徽高考自主命题的大纲，高考命题要求题目要新而不奇，并以它为依据命题。考生要关注今年考试说明的变化，变化的内容往往会成为当年考查的重点。今年考试范围的变化可以归纳为“一删除、二调序、四后补、四新增”。删除了“乡土地理”(安徽自然地理总体特征和安徽省人口、资源、环境与发展)，这可能导致延续了六年的自主命题题组会发生变化，过去通常出现的以安徽为背景素材的第一题组将被其它题组替代。两个知识点顺序的调整，将“全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响”调前。意味着我省连续几年在气候部分的考查重点从天气系统转向对大尺度的全球气压带、风带的关注。四个后增加，在地球的圈层构造后增加“及其各圈层主要特点”，其余三个后增加内容均为自然环境对人类社会的影响，更加突出和强调了人地关系这条主线。四个新增加内容主要在义务教育地理课程有关内容(其中：三个在世界地理、一个在中国地理)，新增中国交通干线分布格局。突出以区域为载体，运用地理知识地理原理来解决区域经济发展中的现实问题，实现知识的迁移与应用，学习对生活有用的地理。区域地理尤其是世界的典型区域更是我们关注的重点。