更新时间：2018-06-10 22:02作者：王华老师
2、理解教育目的的特点和教育目的实践功能
3、掌握教育目的的价值取向问题，并能分析个人本位论和社会本位论的优点和局限性
4、掌握我国新时期的教育目的实现途径
5、了解素质教育的内涵与实施策略
第四章 教师与学生
1、理解教师劳动的意义和任务
2、了解教师的权利和义务，了解《教师法》对教师职业的界定
3、掌握教师劳动的特点以及教师专业素质
4、理解教师专业发展的内涵
4、了解现代学生观的基本内涵
5、了解师生关系的意义、内涵与建立
第五章 课程
1、了解理解课程概念、课程的几种类型，现代课程理论的发展
2、掌握课程目标含义、特点以及类型，基础教育课程的“三维目标”
3、掌握校本课程开发的含义
4、了解课程的形态
5、理解课程改革的发展趋势、我国课程改革的目标
6、了解教师参与课程改革的主要策